語文：培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣

　　【案例】從小沒有養(yǎng)成看書的習(xí)慣，也買了不少課外閱讀書，但沒有堅(jiān)持督促孩子閱讀，導(dǎo)致孩子語感不強(qiáng)、字詞美句積累甚少，現(xiàn)在孩子的語文成績很差，因?yàn)槌踔锌荚嚧蟛糠质钦n外知識，現(xiàn)在更沒時(shí)間看了，也沒有這個(gè)習(xí)慣。

　　【反思】有了良好的讀書的習(xí)慣，進(jìn)入初中語文再差也不會差哪去。

　　【提醒】古詩詞：小學(xué)學(xué)過的古詩詞必背，最好分一下類（如描寫季節(jié)、景物、情景等）。初中考試經(jīng)常以各種形式出現(xiàn)，我家孩子答這樣的題時(shí)總是似曾相識，但總答不全或有錯別字或干脆忘了。

　　成語：小學(xué)一定要多積累成語且知其意識其字，初中考試也經(jīng)常以各種形式出現(xiàn)。

　　文言文：小學(xué)有時(shí)間學(xué)一些文言文，積累一些文言詞句，多體會文言文的語感。>>【查看全文】

　　相關(guān)閱讀：

　　家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語之背誦

　　重新體會在英語學(xué)習(xí)中的“重復(fù)”

　　家長輔導(dǎo)孩子英語閱讀的擔(dān)憂和誤區(qū)