期末考試來臨，家長們也開始焦慮，孩子為什么馬虎、孩子為什么學習不主動、孩子有了考試挫敗感怎么辦？家庭教育專家劉稱蓮老師在家長幫群聊為大家答疑解惑。

　　【幫友提問一】

　　孩子考試有挫敗感了，家長不知怎么引導，焦慮不安。

　　【劉老師答】

　　孩子考試有挫敗感，說明孩子太追求完美。這不是孩子天生就有的，是家長以及學校的要求形成的。當成績不能總在前面，就會有挫敗感了。所以不要把學習成績看的太重，孩子的人生包含很多方面，學習只是其中的一部分。尤其是一個非常優(yōu)秀的孩子，上了初中高中以后，成績不太拔尖了，家長要看到孩子的努力，人生的幸福是各種資源綜合的作用，而非學習好才能感到幸福，我們要挖掘孩子的歸屬感和存在感。

　　有些家長不想給孩子壓力，可是自己有壓力嘴上雖然不表達出來。但是孩子其實是很敏感，能感覺出來的，這樣孩子的壓力就會大。所以家長要想好你到底想要一個什么樣的孩子，如果你心里希望你的孩子快樂、陽光、充實。這樣在每一個當下要考慮孩子是不是在學習上有收獲，并且可以解決一些問題，只要有收獲就ok了，而且家長要及時肯定與鼓勵孩子。

　　【幫友提問二】

　　為什么在小學六年級以后班級前十名男生的比例漸漸增大，女孩應該如何做呢？

　　【劉老師答】

　　男孩和女孩的成長是有一個落差的。女孩的心智發(fā)育比男孩子早一些，隨著年齡增長，五六年級以后，男孩子的心智也發(fā)育起來。而且男孩子的邏輯思維比女孩子要強一些，所以有的男孩子就逐漸趕超了女生。

　　女生要做的是多一些思考，提升邏輯思維能力，不要僅僅滿足我記住了，而要學會探究。