2015小升初英語備考復(fù)習(xí)計劃
來源:奧數(shù)網(wǎng) 2015-03-25 18:27:25

面臨小升初,考生家長需要提前摸清各重點初中的考試及錄取情況,尤其是英語,考試形式多樣且復(fù)雜。聽力與閱讀,面試與筆試等多方組合,需要針對目標(biāo)校的考試方式,提前做好復(fù)習(xí)規(guī)劃。
復(fù)習(xí)階段學(xué)生最好準(zhǔn)備一個筆記本,把平時遇到的知識點整理起來,還可以防止上課時走神,平時也能鞏固一下,幫助自己養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)習(xí)可通過以下四個階段來進(jìn)行:
第一階段:按書本復(fù)習(xí)
在這個階段主要有兩個要求:
(1)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的單詞,詞組。學(xué)生要熟背基礎(chǔ)詞匯。包括一些動詞后面所跟的形式。例如likedoingtrytodo等。每課都要過關(guān),每本書都要掌握牢固。
(2)熟讀課文。在聽力、翻譯句子、完成對話等題型中都會遇到。以完成對話為例,許多基礎(chǔ)不好的學(xué)生在這類題型上失分較多;原因就是他們無法把對話聯(lián)想起來,看到答句猜不出問句是學(xué)生的通病。其實這類題目都是以課文為原型的,讀熟課文,甚至能把課文背誦下來都有助于提高學(xué)生語感。學(xué)生在做題的時候不需要多花時間去猜想句型,題目讀下來就能知道空格里應(yīng)該填什么?荚嚪?jǐn)?shù)自然而然的就提高了。按書本復(fù)習(xí)要花的時間較多,所以不會像學(xué)校上課一樣面面俱到,主要復(fù)習(xí)每個單元中的詞匯、重點句型、以及對話;并要求學(xué)生課后多讀書,達(dá)到預(yù)期效果。
第二階段:按專題/知識點復(fù)習(xí)
第二個階段著重講語法知識,這也是建立在第一個階段的基礎(chǔ)上的。如果基礎(chǔ)打得不扎實,語法部分的題目也會因為不認(rèn)識詞組而失分。因此在這個階段也不能把單詞拋開不看。
專題一般分為名詞、冠詞、介詞、形容詞和副詞,代詞和時態(tài)。以名詞為例:名詞可以和三單、動詞變化穿插來講。動詞變化包括進(jìn)行時和過去時,以及部分不規(guī)則動詞,在教學(xué)時要注意學(xué)生的接受能力。
以O(shè)結(jié)尾的單詞分有生命和無生命的:有生命的es(mangoes)沒有生命的s(photos)。
以元音+輔音結(jié)尾的單詞(swim)一般雙寫輔音再變化:進(jìn)行時swimming,游泳者swimmer.(run/get)。
專題復(fù)習(xí)不應(yīng)以題海戰(zhàn)術(shù)為主,做題要“少而精”,既輕松又得到鍛煉。
第三階段:按作業(yè)復(fù)習(xí)
平時作業(yè)是檢驗學(xué)生知識掌握程度的一個重要手段。老師會通過作業(yè)對知識點深化,舉一反三,考驗學(xué)生的綜合運用能力。同時也要回歸課本,吃透知識點。
第四階段:研究試卷
只有試卷吃透了,考試的動向也可以有所把握?梢匀パ芯繗v年至今的小升初試卷,每年都會考的知識點是什么?針對不同的題型,都可以整理出來一些解題思路。這里對失分率較大的題型來制定復(fù)習(xí)方針和做題技巧。
溫馨提示:
在所有的擇?贾校⒄Z對基礎(chǔ)知識的考察會占到考題80%左右,在日常學(xué)習(xí)中要把基礎(chǔ)知識掌握牢固。同時,小升初英語考試中會出現(xiàn)“拔高題型”。專家建議,家長精選一些有助于培養(yǎng)思維能力的趣味題和孩子一起做,并讓孩子多讀經(jīng)典,訓(xùn)練語感,擴(kuò)寬視野和知識面。
各熱門初中希望選拔優(yōu)秀的學(xué)生,考試內(nèi)容、題型會與畢業(yè)考有一些區(qū)別,因此考生要增加課外閱讀量,多寫、多練,試著用英語寫寫日記等。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)知識點匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總