對(duì)于小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要認(rèn)清若干誤區(qū)，才能作出較為明智的選擇。

　　誤區(qū)一：背單詞是外語學(xué)習(xí)的首要

　　對(duì)策：語言運(yùn)用能力最重要。

　　單詞是幫助學(xué)生識(shí)別句子，了解其意思之用。

　　在學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)興趣，獲取語感，形成規(guī)范的語音語調(diào)，養(yǎng)成大膽開口講英語的習(xí)慣是最首要的。

　　誤區(qū)二：尋找速成英語班

　　對(duì)策：循序漸進(jìn)才是真。

　　培養(yǎng)孩子成材，需要時(shí)間積淀。

　　學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境中，缺少以英語為第二語言的那種語言環(huán)境。學(xué)習(xí)外語，需要學(xué)生們?nèi)辗e月累、循序漸進(jìn)、長(zhǎng)期的能力練習(xí)。

　　誤區(qū)三：家長(zhǎng)自己教英語

　　對(duì)策：營造英語學(xué)習(xí)氛圍。

　　在課堂上，學(xué)習(xí)英語，能培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口考交流能力。在課堂這個(gè)全英環(huán)境下學(xué)習(xí)英語，能讓學(xué)生們更加快速的記憶及運(yùn)用。

　　誤區(qū)四：“錢花到了就行”

　　對(duì)策：正確的選擇是成功的一半。

　　家長(zhǎng)們?cè)跒閷W(xué)生選擇學(xué)習(xí)地點(diǎn)時(shí)，會(huì)綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)特點(diǎn)等問題。選擇適合學(xué)生的授課老師和符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的授課方式，會(huì)幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)英語。