臨近期末，很多小學(xué)生已經(jīng)開始進(jìn)入期末備考階段。家長可以幫助孩子提供哪些科學(xué)有效的期末備考方法呢？

　　1、良好的心態(tài)對待考試

　　無論是孩子還是家長都不要把眼睛緊緊地盯在分?jǐn)?shù)上，要明確考試的目的只是查遺補(bǔ)缺的一種手段。不要給孩子過大的壓力，鼓勵孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)，以良好的心態(tài)應(yīng)對考試。

　　2、踏實地進(jìn)行復(fù)習(xí)

　　不少孩子到了復(fù)習(xí)階段，容易浮躁，認(rèn)為自己學(xué)得已經(jīng)很不錯了，再加上復(fù)習(xí)課大量的練習(xí)，往往變得不耐煩。此時，作為家長應(yīng)該與孩子共同制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，合理地安排作息時間。

　　在復(fù)習(xí)的過程中，家長還要仔細(xì)觀察孩子的知識掌握情況，根據(jù)孩子的實際情況對復(fù)習(xí)計劃隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容孩子已掌握住，就可以讓孩子跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果孩子做了幾道類似的題目仍然出錯，就需要家長指導(dǎo)孩子加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度。

　　根據(jù)復(fù)習(xí)時間的長短，家長也要指導(dǎo)孩子采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)。

　　3、科學(xué)地提高效率

　�。�1）分散復(fù)習(xí)。小學(xué)生注意力集中的時間較短，因此分散的復(fù)習(xí)比長時間的集中復(fù)習(xí)效果更好，您不妨讓孩子每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣孩子就不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好。

　�。�2）交叉復(fù)習(xí)。當(dāng)我們同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即10分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成其他科目，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使孩子產(chǎn)生厭倦心理。

　　（3）多種形式的復(fù)習(xí)。長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對于小學(xué)的孩子更是如此。比如復(fù)習(xí)語文，可以讓孩子以朗讀、背誦、默寫、造句、閱讀短文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以讓孩子看書、記公式、做練習(xí)題，而且習(xí)題也要注意變化題型。