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人教版五年級上冊語文期末復(fù)習(xí)要點(diǎn):第四單元

來源:奧數(shù)網(wǎng) 2015-04-09 15:13:53

  重點(diǎn)課文內(nèi)容:

  《釣魚的啟示》

  1《釣魚的啟示》中,我得到的啟示:“道德只是個簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。”終生的啟示是:“道德只是個簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。”

  2、理解句子:

  “但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’。”

  這句話中,誘惑人的“魚”是指:吸引人的,讓人喜歡的事物,如:金錢、地位、名利……甚至是那些暫時能帶來一點(diǎn)方便的事。

  舉例:學(xué)校里考試,老師多給了分?jǐn)?shù),沒人知道;買東西時,售貨員多找了錢,去歸還,還是將錯就錯?過馬路時,紅燈亮了,但周圍沒有民警叔叔,沖過去,還是等?

  3、有關(guān)道德修養(yǎng)的名言警句:

  ①“衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。”──孟德斯鳩(法國著名思想家)

  ②“非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。”──莎士比亞(英國著名戲劇家)

  《落花生》

  1、《落花生》是一篇敘事散文,采用借物喻人的寫作方法,告訴我們,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。(有沒有實(shí)際用處,主要是指看對他人和社會有沒有好處及貢獻(xiàn)。)

  作者許地山通過談?wù)摶ㄉ暮锰帲栉镉魅,揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格的主旨,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,表達(dá)了作者不為名利,只求有益于社會的人生理想和價值觀。

  2、全文按事情發(fā)展的順序?qū)懥朔N花生、收花生、吃花生、議花生。其中,議花生是課文的重點(diǎn)部分,作者通過花生的特點(diǎn),贊美了默默奉獻(xiàn)、不圖虛名的品格。

  3、許地山:筆名落華生,現(xiàn)代小說家、散文家。

  4、理解句子:

  花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。

  А愛慕之心:心中產(chǎn)生喜愛、羨慕的感情。

  В這句話運(yùn)用了對比的寫法,把花生和桃子、石榴、蘋果相比,說明花生的樸實(shí)無華、默默無聞、不計(jì)較名利。

  14* 通往廣場的路不止一條

  體會文章的寫作特點(diǎn):選擇材料的恰當(dāng)和表達(dá)的詳略得當(dāng)。文章只舉了兩個例子,作者為什么選擇這兩個例子?課文敘述兩個例子的時候,詳略處理得特別好:前一個例子詳寫,后一個例子略寫,只著重寫了時裝展如期開幕的情況和人們對這次時裝展的反應(yīng),文字不多,卻很說明問題。

  16* 珍珠鳥(馮驥才)

  1 本文是一篇描寫生動、富有詩情畫意的狀物散文。課文以細(xì)膩親切的語言寫出了小鳥由“怕”人到“信賴”人的變化過程。小家伙”這個詞,讓人深深感受到了作者對雛鳥的喜愛之情。

  2 “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”從這句話中我們可以感悟到:無論是人與鳥,還是人與人之間,都需要真誠的信賴。信賴,是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。

  補(bǔ)充練習(xí)

  一、注音

  附近 捕獲 眼瞼 掙扎 絡(luò)繹不絕

  雖然 成熟 垂蔓 便宜 播種

  二、組詞

  沮( )吩( ) 嘗( ) 濺( ) 誘( ) 須( )

  租( )紛( ) 賞( ) 踐( ) 繡( ) 需( )

  誡( ) 鉤( ) 皎( ) 茅( )辯( )亂( )

  戒( ) 釣( ) 校( ) 矛( )辨( )刮( )

  三、搭配詞語

  一( )漣漪 一( )啟示

  ( )的月光 ( )的聲音 ( )的目光

  ( )地?cái)[動 ( )地抖動 ( )地操縱

  ( )地甩動 ( )地欣賞 ( )地問道

  分辨( ) 抖動( ) 面臨( ) 收獲( )

  六、《落花生》的作者( )。

  七、日積月累:

  ( ),只怕有心人。

  欲要看究竟,( )。

  虛心萬事能成, ( )。

  ( ),萬事功到自然成。

  ( ),梅花香自苦寒來。

  八、 課內(nèi)閱讀

  閱讀《落花生》選段,回答問題。

  父親說:“花生的好處(chù chǔ)很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨、辯)出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。”

  我們都說是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

  父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”

  我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”

  父親說:“對。這是我對你們的希望。”

  1、“榴”字用音序查字法應(yīng)查 ,用部首查字 部。

  2、從括號里選一個正確的拼音或漢字畫上“√”

  3、給文中帶點(diǎn)字選正確解釋畫上“ ”

  貴:○①價格高 ○2值得重視 ○3地位優(yōu)越 ○4以某種情況為可貴

  生:○①生育 ○2生產(chǎn) ○3生存 ○4生計(jì) ○5產(chǎn)生 ○6活的

  4、在文段中找出兩組反義詞。

  ( )——( ) ( )——( )

  5、作者在聽了父親對花生品格的議論之后受到的感悟是:

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