導(dǎo)語(yǔ)：最近接觸了很多家長(zhǎng)，問(wèn)的最多的是：“大左啊，我家小寶兒現(xiàn)在英語(yǔ)咋學(xué)？”有語(yǔ)法有漏洞的，有閱讀基礎(chǔ)不好的，有不愛(ài)背單詞的，各式各樣的問(wèn)題和需求。但是，我能感覺(jué)出很多家長(zhǎng)都是比較迷茫的，為了幫助大家整理一下思路，大左老師特意寫(xiě)了如下文字，深入探討一下小升初英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

　　一、小升初英語(yǔ)為什么重要？

　　這一部分，任何人的說(shuō)服力都沒(méi)有一個(gè)經(jīng)歷過(guò)小升初的家長(zhǎng)強(qiáng)，我整理了一些點(diǎn)擊過(guò)千甚至過(guò)萬(wàn)的家長(zhǎng)寫(xiě)的帖子里關(guān)于小升初英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，也算是分享一些前人經(jīng)驗(yàn)。

　　北京家長(zhǎng)：“在小學(xué)自認(rèn)為孩子的英語(yǔ)不錯(cuò)，因小學(xué)英語(yǔ)每學(xué)期考試都是優(yōu)，就沒(méi)上課外輔導(dǎo)班�，F(xiàn)在初中英語(yǔ)雖然從字母學(xué)起，但進(jìn)度很快，還沒(méi)消化又講新課，作業(yè)全是課外試卷，周末更是幾大張，大半的題不會(huì)（因很多單詞不知道)，真不知道小學(xué)英語(yǔ)是怎么混過(guò)來(lái)的。我同事的孩子現(xiàn)在學(xué)到新概念2了，學(xué)英語(yǔ)很輕松，在小學(xué)感覺(jué)我的孩子和她的孩子成績(jī)一樣都是優(yōu)啊。后悔啊，沒(méi)有給孩子提升。”

　　反思：小學(xué)英語(yǔ)學(xué)得扎實(shí)點(diǎn)，學(xué)得多一點(diǎn)，關(guān)鍵是興趣培養(yǎng)出來(lái)，進(jìn)入初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)也會(huì)輕松許多。

　　結(jié)合孩子目前的初中情況給家長(zhǎng)幾個(gè)提醒。”

　　上海家長(zhǎng)：“現(xiàn)在小升初考英語(yǔ)是越來(lái)越難，君不見(jiàn)一些初中英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的孩子的雅思水平都7分了。7分啊，都可以加拿大、澳洲移民了，哥去考雅思可能都不到7分啊，我先找塊豆腐去！

　　從娃身上發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)提高分?jǐn)?shù)還是相對(duì)容易的。無(wú)他，背唄！不像奧數(shù)、語(yǔ)文，英語(yǔ)死記硬背還是能提分?jǐn)?shù)的。

　　從學(xué)校角度講，如果孩子英語(yǔ)好，那么初中就可以將精力多放在物理、化學(xué)這些難學(xué)的課程上，何樂(lè)而不為之？

　　再說(shuō)，現(xiàn)在招生考試是語(yǔ)數(shù)英都考，哪門(mén)差都不行不是？

　　對(duì)于渴望資產(chǎn)階級(jí)腐朽生活，將來(lái)要投奔西方花花世界的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)也是必不可少的。沒(méi)辦法，英語(yǔ)也得補(bǔ)��！”

　　廣州家長(zhǎng)：“為什么他的英語(yǔ)那么濫？翻開(kāi)公子大爺?shù)挠⒄Z(yǔ)課本，真是奇葩啊，你想象力再豐富也想不出一個(gè)小學(xué)生能把他的英語(yǔ)課本中的配畫(huà)，改編成了一個(gè)又一個(gè)漫畫(huà)樂(lè)園，家明小玲你們辛苦了，這頁(yè)里把你們畫(huà)成了超人，下一頁(yè)把你們畫(huà)成了金鋼。唯一沒(méi)畫(huà)的是單詞表，雪白如初真是難得的一片凈土！為什么呢？因?yàn)楣�子大爺基本是不背單詞的！所以他的魔手就沒(méi)有伸向單詞表！知道這個(gè)真相樓主真是仰天想吼蒼天��！大地��！你不背單詞怎么學(xué)英語(yǔ)？！給各位剛上小學(xué)家長(zhǎng)的第二個(gè)忠告，就是你再忙再累，無(wú)論如何每天抽出十五分鐘，給他聽(tīng)寫(xiě)單詞，不會(huì)的罰抄，再不會(huì)罰站，還不會(huì)就自己罰酒三杯吧！”

　　上面的三位過(guò)來(lái)人家長(zhǎng)的例子可以得出一個(gè)結(jié)論：英語(yǔ)小學(xué)不著急，初中學(xué)習(xí)趕不上。

　　小學(xué)英語(yǔ)可不僅僅是小學(xué)英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單，實(shí)際上，學(xué)小學(xué)是為了初中打基礎(chǔ)。那么，我只跟著學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)行不行？答案是肯定不夠的。

　　二、為什么只跟著學(xué)校學(xué)英語(yǔ)不行？

　　1、國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)與各地小升初考試。

　　這是國(guó)家最最官方的英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論什么教材都需要參考和按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)和安排。

　　其中，1～6年級(jí)對(duì)應(yīng)的是一級(jí)和二級(jí)，初中三年分別對(duì)應(yīng)三到五級(jí)。

　　仔細(xì)閱讀一級(jí)和二級(jí)的目標(biāo)描述的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)核心概念——興趣，由好奇到興趣到樂(lè)于參與。這里有兩點(diǎn)需要說(shuō)明：

　�。�1）在大超前學(xué)習(xí)環(huán)境的今天，小升初考試和部分學(xué)校的小升初考試題可不是通過(guò)孩子興趣決定誰(shuí)上誰(shuí)下的，各地都有優(yōu)質(zhì)的教育資源，想上那個(gè)最好的學(xué)校，小升初考試的表現(xiàn)，面試表現(xiàn)是最終衡量標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)到底大家拼的還是實(shí)力。

　�。�2）進(jìn)入初中將進(jìn)入話(huà)題和邏輯理解的英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段，太多的孩子在小學(xué)樂(lè)呵了六年之后，到了初一非常的不適應(yīng)。北京的那位家長(zhǎng)就是最好的例子，孩子小學(xué)門(mén)門(mén)優(yōu)秀，初中一下子就適應(yīng)不了。以我個(gè)人為例，我小學(xué)沒(méi)努力學(xué)，依然能門(mén)門(mén)95+，到了初一第一次月考的英語(yǔ)只考了66，當(dāng)時(shí)給我媽急的。

　　2、知識(shí)體系的搭建必須越早越好

　　很多人認(rèn)為單詞到了初中再背就行，語(yǔ)法到了初中再學(xué)也來(lái)得及。我們先不說(shuō)初二加入的物理和初三加入的化學(xué)。就說(shuō)英語(yǔ)的知識(shí)，小學(xué)最基礎(chǔ)語(yǔ)法至少含33個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，每一個(gè)都是展開(kāi)能一個(gè)系列的知識(shí)點(diǎn)。單獨(dú)講孩子都不難，基礎(chǔ)詞匯全國(guó)核心詞范圍是540～800的范圍，不過(guò)，要是加上常出現(xiàn)的超綱詞，怎么也要1200，幾百個(gè)詞或許我還能死記硬背，上了千，不系統(tǒng)會(huì)讓孩子背崩潰的，最終放棄。

　　另外，很多家長(zhǎng)跟我聊：“知識(shí)點(diǎn)和單詞學(xué)了不少，就是考試還錯(cuò)！”就像數(shù)學(xué)把很多題歸納為了一類(lèi)行程問(wèn)題，看到一道題，孩子能不能反應(yīng)出考點(diǎn)呢？中考要求是一道單選20秒內(nèi)完成正確率不少于90%的作答。其中第一步就是清晰考點(diǎn)，這種習(xí)慣不從小培養(yǎng)，孩子很難建立正確的解題習(xí)慣。

　　三、老師你說(shuō)的我都懂，小升初英語(yǔ)到底怎么學(xué)呢？

　　1、英語(yǔ)是長(zhǎng)期的習(xí)慣養(yǎng)成

　　英語(yǔ)四大能力：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，聽(tīng)放到第一位是因?yàn)樗鼪Q定了其他幾項(xiàng)的發(fā)展。多聽(tīng)可以培養(yǎng)語(yǔ)感，多聽(tīng)可以練習(xí)聽(tīng)力理解，多聽(tīng)可以提升閱讀量，多聽(tīng)同時(shí)還能為寫(xiě)作積累語(yǔ)音素材。

　　如果小朋友已經(jīng)五年級(jí)或六年級(jí)了，幾乎不開(kāi)口，從沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句英文，還沒(méi)有養(yǎng)成每天晨讀的習(xí)慣，或者一天一句英文都不接觸，那么問(wèn)題顯而易見(jiàn)。初中中考要求10萬(wàn)字的閱讀量，這么大的量不消化在平時(shí)，很難想象怎么在短時(shí)間內(nèi)突擊，況且英語(yǔ)又不是突擊能取勝的學(xué)科。

　　如果你還不知道從何下手，可以先從大左晨讀開(kāi)始，大左晨讀文件等你下載每日收聽(tīng)，也可以加了群去荔枝FM收聽(tīng)（目前跟讀已破3.6萬(wàn)次），周末節(jié)假日也不停更新！

　　2、學(xué)習(xí)要求效果，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果是堅(jiān)持和重復(fù)

　　說(shuō)起來(lái)容易，小孩兒的自覺(jué)性和貪玩的天性我想每一位家長(zhǎng)都是領(lǐng)教過(guò)的，課后的作業(yè)經(jīng)常有不做，或者偷懶的情況，作業(yè)出了錯(cuò)，也經(jīng)常有“銷(xiāo)毀證據(jù)”的行為，這可急壞了各位家長(zhǎng)們，報(bào)了班，時(shí)間、金錢(qián)、精力成本都進(jìn)去了，就是沒(méi)有效果。如果，有個(gè)專(zhuān)門(mén)盯著我家孩子的老師該多好啊。

　　3、作為家長(zhǎng)和老師正確的引導(dǎo)很重要。

　　孩子尤其是小學(xué)生，在進(jìn)入叛逆期之前是有一個(gè)順從模仿期的，只是他會(huì)模仿那些他覺(jué)得有趣的好玩的有意思的內(nèi)容。所以，家長(zhǎng)當(dāng)著小朋友的面，不可打罵教育，不可有不當(dāng)言行，最后也是最重要的，要當(dāng)孩子有放棄念頭的時(shí)候，做出表率作用。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)家庭，媽媽專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，每周孩子的作業(yè)，媽媽跟著一起做，一起練，只不過(guò)，絕對(duì)不給孩子提示，兩個(gè)人甚至有競(jìng)賽的氛圍，適當(dāng)時(shí)候示弱，稱(chēng)贊小朋友做的比大人都要好，最后媽媽的英語(yǔ)也說(shuō)得挺溜，孩子的進(jìn)步也很大。這種父母跟孩子一起學(xué)習(xí)的氛圍首先讓孩子覺(jué)得自己并不孤單，現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨(dú)生子女。沒(méi)有同輩人的陪伴能得到更多地愛(ài)的同時(shí)，也失去一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起的玩伴。這時(shí)候，無(wú)論父母多忙，都建議能每周至少陪孩子聊聊天，時(shí)間不一定長(zhǎng)，話(huà)題不一定深刻，應(yīng)該說(shuō)話(huà)題越平時(shí)越好，從跑男到TFBOYS，家長(zhǎng)先要了解孩子在喜歡什么，才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

　　作者介紹：好未來(lái)集團(tuán)海邊直播課小六英語(yǔ)講師——大左。大左英語(yǔ)晨讀，每天兩分鐘，英語(yǔ)學(xué)習(xí)好輕松。也可以在荔枝FM里搜“大左晨讀”。