數(shù)學(xué)、奧數(shù)的學(xué)習(xí)是枯燥的，怎樣才能激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，愛上數(shù)學(xué)呢？不如從小學(xué)數(shù)學(xué)趣味故事開始啟發(fā)孩子的數(shù)學(xué)思維。

　　【平年和閏年】

　　王媽媽有一個(gè)可愛的兒子，兒子的名字叫小明，他非常的調(diào)皮，不喜歡上學(xué)，尤其是討厭做數(shù)學(xué)題，每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他都感覺到很痛苦，但是有一天，老師講到關(guān)于平年和閏年的課的時(shí)候，他突然來了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)，他自己設(shè)計(jì)了一道數(shù)學(xué)題目，打算回家的時(shí)候，考一考媽媽。

　　小明在學(xué)校的時(shí)候，就準(zhǔn)備好了這道題目，一路上小明都樂得合不攏嘴，他想象著媽媽被自己考到的樣子，不知不覺的就到家了，一進(jìn)家門，小明就迫不及待的跑到媽媽的面前，給媽媽出了一道這樣的數(shù)學(xué)題目。

　　假設(shè)一個(gè)小朋友的生日時(shí)2月2九日，這個(gè)小朋友長大后到24歲的時(shí)候，他一共可以過幾個(gè)生日？

　　媽媽聽了這道題目后表示很驚訝，一時(shí)間也沒能解答出小明的問題，看到媽媽被自己問迷惑的樣子，調(diào)皮的小明開心的笑了。

　　其實(shí)，小明也不會(huì)做這個(gè)題目，那么就由小編把這個(gè)答案告訴大家吧。

　　答：等到小朋友24歲的時(shí)候，一共過了6個(gè)生日，如果24歲的生日已經(jīng)過了的話，那就是共過了7個(gè)生日。平年和閏年之間隔了4年，每4年這個(gè)小朋友可以過一個(gè)生日，小朋友出生的時(shí)候正好是閏年，所以到24歲過生日的時(shí)候，他一共可以過7個(gè)生日。