父親對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，一言一行，對(duì)我而言就是最直接的家庭教育。這對(duì)我后來(lái)的人生創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其實(shí)，只要父母在，家庭教育就在延續(xù)，父母的言行舉止時(shí)刻都在潛移默化教導(dǎo)我們，家庭教育真正魅力所在正是因?yàn)槲覀兊膼?ài)是往下傳承的！

　　現(xiàn)在科技、文化越來(lái)越發(fā)達(dá)，很多父母回到家里第一件事情就是打開(kāi)手機(jī)，你知道孩子會(huì)怎么想？就拿我家的例子來(lái)說(shuō)，為了給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子18歲前，我們家的電視機(jī)幾乎不開(kāi)，以至于現(xiàn)在孩子長(zhǎng)大了我們?cè)诩依锒疾涣?xí)慣看電視。

　　作為家長(zhǎng)，我們對(duì)工作是何種態(tài)度？我們對(duì)孩子產(chǎn)生什么樣的影響？我們的行動(dòng)是什么？孩子會(huì)學(xué)會(huì)感恩嗎？孩子知道怎么為人處世，處理人際關(guān)系嗎？家長(zhǎng)需要做的是以身作則，而不是每天對(duì)孩子耳提面命、狠狠訓(xùn)話。

　　千年古訓(xùn)說(shuō)得好：種瓜得瓜，種豆得豆。這就是言傳身教的作用！

　　第二、培養(yǎng)習(xí)慣——好的習(xí)慣成就孩子的未來(lái)！

　　孩子習(xí)慣的培養(yǎng)主要包括：學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，工作習(xí)慣。

　　首先說(shuō)生活習(xí)慣，孩子什么時(shí)候睡覺(jué)對(duì)孩子生活習(xí)慣的培養(yǎng)很關(guān)鍵。我家孩子上幼兒園時(shí)，每天晚上八點(diǎn)鐘睡覺(jué)，上小學(xué)時(shí)九點(diǎn)鐘睡覺(jué)，上初中時(shí)十點(diǎn)鐘睡覺(jué)，上高中時(shí)十一點(diǎn)鐘睡覺(jué)，上大學(xué)以后孩子想什么時(shí)候睡覺(jué)就什么時(shí)候睡覺(jué)。當(dāng)然規(guī)則之外還有例外，周六的晚上，寒暑假允許他放松自由。因?yàn)檫@是規(guī)定，他就會(huì)去執(zhí)行，執(zhí)行一段時(shí)間之后就會(huì)成為習(xí)慣。

　　在孩子時(shí)間管理上，我們會(huì)給他畫一個(gè)表格，每天什么時(shí)間段的任務(wù)與孩子達(dá)成共識(shí)全部寫在表格中。你可以添加你想要考核的，想要刻意的去培養(yǎng)的任何項(xiàng)目，每天做到了打勾。孩子沒(méi)有做到怎么辦？打叉會(huì)讓孩子感到別扭，感到尷尬。我們會(huì)告訴孩子第一次不打叉，空著，還有第二次。第二次沒(méi)有完成怎么辦，孩子會(huì)想你會(huì)打叉吧？我們還是不打叉，但事不過(guò)三。隨著孩子的長(zhǎng)大，表格的內(nèi)容會(huì)更換，空白的地方也越來(lái)越少。

　　孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣又是如何培養(yǎng)的呢？孩子之所以能夠在國(guó)外上學(xué)，生活，并能夠勝任現(xiàn)在的工作，具備globalcompetence（全球勝任力），在一定程度上是因?yàn)樗�的英語(yǔ)表達(dá)能力很出色。而他的英語(yǔ)能力是在出國(guó)之前就已經(jīng)培養(yǎng)起來(lái)的。

　　任何人學(xué)英語(yǔ)都沒(méi)有捷徑，只有靠辛勤的付出。中國(guó)孩子中文水平不好，英文水平不好都是因?yàn)闆](méi)有閱讀、背誦足夠的文章。就像北京大學(xué)中文系陳平原教授曾經(jīng)說(shuō)的，“人生一輩子的道路取決于語(yǔ)文。”在我看來(lái)，“人生國(guó)際化道路取決于孩子的語(yǔ)文和英文”。中國(guó)孩子學(xué)英文就應(yīng)該像我們小時(shí)候?qū)W語(yǔ)文一樣學(xué)，這才是唯一正確的方法。

　　孩子也會(huì)有很多不好的習(xí)慣，我的孩子也不例外。網(wǎng)癮、早戀，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降都是初中孩子容易犯的問(wèn)題，這都是我的孩子曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情。

　　有一天晚上凌晨?jī)扇�點(diǎn)，我們感覺(jué)到孩子房子里面好像有動(dòng)靜，我們小心翼翼的來(lái)到孩子房門口。孩子的警惕性很高，他一直處于戒備狀態(tài)，任何風(fēng)吹草動(dòng)他第一時(shí)間反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上采取回應(yīng)。我們把門推開(kāi)，看到電腦屏幕上的綠光還在閃。他已經(jīng)將電腦強(qiáng)行關(guān)機(jī)，躺在被子里面一動(dòng)不動(dòng)。再走近一點(diǎn)去摸電腦，電腦滾燙。作為家長(zhǎng)，你的第一反應(yīng)是什么？憤怒，語(yǔ)言暴力，甚至拳腳相加？很多時(shí)候，我們家長(zhǎng)就是因?yàn)檫@樣做把孩子推向了另外一個(gè)極端。結(jié)果，孩子會(huì)變本加厲，行為越來(lái)越惡劣。實(shí)際上孩子任何時(shí)候做壞事，都會(huì)有自知之明，有自尊心，你必須給孩子自尊。出現(xiàn)這些問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵是怎么幫助孩子渡過(guò)難關(guān)，讓他重新健康積極向上的成長(zhǎng)。對(duì)孩子進(jìn)行教育，作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)要斗智斗勇，要講策略。