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讓新一年級孩子愛上計算有妙招

來源:奧數網 2016-06-07 11:18:52

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  開學近一月了,家長對孩子數學學習最多的反饋就是對計算的“無能為力”,一年級學生年齡小,心理發(fā)展還不成熟,在計算中出現這些錯誤是常有的事。家長最重要的就是幫助孩子找出錯誤,分析原因,針對性地指導和幫助孩子,正確提高孩子的計算能力。

  面對這些問題,爸爸媽媽理性分析,可從以下三方面進行關注:

  1、興趣是最好的老師

  (1)生活中處處有數學,處處就有計算。抓住一切機會培養(yǎng)孩子對數字的敏感度。比如看車牌號進行計算、去超市購物讓孩子進行計算、玩撲克牌24點游戲、進行計算卡牌游戲、電話號碼的數字進行運算等等,生活中練習時間計算,距計算離,提升興趣。

 。2)變化多樣練習形式,充滿新鮮感。a.將一些學習方法總結成口訣:如湊十法,“看大數,分小數,湊成十,加剩數”;b.視聽結合:視算—眼看、腦算,聽算—耳聽、腦記;提高孩子專注力;c.競賽式:孩子有“年幼好勝、不甘落后、喜歡表揚”的特點,以競賽形式進行練習,家長偶爾“故意輸給孩子”,建立自信心,提高成就感。

  2、科學的計算方法和學習規(guī)劃

  對于孩子計算的學習,首先家長要清楚計算學習的基本思路:算理(加減法的含義是什么)—運算法則(運算順序)—基礎運算(10以內計算-20以內計算)—突破大數計算(豎式計算)—長期練習形成記憶;其次家長要和老師幫助孩子建立正確的學習方法和練習方法,科學的指導孩子的計算學習,而不只是盲目的強加;最后計算的學習是一個長期的過程,要做好難度和題量規(guī)劃,建議每天10分鐘計算,從易到難,逐漸提升,:認識數—數數—10以內計算—20以內不進退位計算—20以內進退位計算—100以內不進退位計算—100以內進退位計算—豎式計算—巧算—速算;剛開始題量不固定,根據孩子熟練程度進行設置,后期常態(tài)訓練固定題量,記錄每次練習的時間和正確率,定期給予孩子表揚和獎勵。

  3、計算練習要做到持之以恒

  計算想做到正確熟練,必須堅持天天練,控時、適度和適量。每天10分鐘左右,題量適量,難度適度。持之以恒的練習,適當參加比賽和活動,讓孩子感受到進步,獲得計算學習的成就感。相信“滴水穿石”!

  “計算虐我千百遍,我待計算如初戀”,計算讓很多人都“發(fā)怵發(fā)恨”,但我們依舊要保持決勝的信心,相信在爸爸媽媽、老師和孩子的共同努力下,計算一定會“愛上我們”,給我們帶來數學學習的興趣和優(yōu)越感!加油,堅持就是勝利,愿意和爸爸媽媽一起陪著孩子成長!

  計算水平參考標準:

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