進(jìn)入新學(xué)期，又一屆六年級的孩子們即將面臨小升初的考驗。新六年級的家長，你了解孩子們的心態(tài)轉(zhuǎn)變嗎？你知道合格的小升初家長是怎樣的嗎？來看看小升初家長需要幫助孩子做好哪些準(zhǔn)備。

　　小升初招生政策的多樣化和不確定性，讓每個新六年級家庭都承受著各種壓力。家長在調(diào)整好自己心態(tài)的同時，應(yīng)該積極地尊重和保護(hù)孩子，幫助孩子正確看待小升初過程中的種種問題，并給予及時的心理支持和輔導(dǎo)。

　　1、孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

　　面臨嚴(yán)峻的小升初問題，家長要多給孩子一點(diǎn)信心，注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括孩子的表達(dá)能力，心理素質(zhì)，文學(xué)素養(yǎng)等等。不僅要抓緊文化課的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心時事，平時應(yīng)該讓孩子看看電視新聞，多和孩子聊聊新聞事件，正確引導(dǎo)孩子對社會現(xiàn)象的認(rèn)識看法等。家長要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，以良好的心理素質(zhì)，正確理解和面對各類考試，最大發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

　　2、孩子責(zé)任意識的加強(qiáng)

　　六年級的孩子在學(xué)校是大哥哥、大姐姐，在家里也表現(xiàn)出小大人的樣子。家長可以讓孩子在力所能及的范圍內(nèi)承擔(dān)一定的責(zé)任，比如整理房間、擦拭家具用品、清洗衣物等。面臨畢業(yè)升學(xué)，家長要鼓勵孩子堅持不懈，以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)和選拔。引導(dǎo)孩子正確估計自己的能力，正確面對失敗，增強(qiáng)自信心。讓孩子明白，在許多事情上自己有一定提高的空間，只要通過一些訓(xùn)練，也是可以達(dá)到較高的水平，可以讓自己跨越新的臺階。

　　另外，這個階段的孩子剛剛步入青春期。青春期的孩子思維活躍，敢于表達(dá)自己的情感，自我控制能力還不夠強(qiáng)。性成熟與性意識的發(fā)展促使他們開始對自己和異性的身心變化感興趣，渴望與異性交往。而當(dāng)前開放、多元文化的環(huán)境中，也充滿了各種不良誘惑。對此，家長要主動了解孩子的心理需求，給孩子提供一些青春期異性交往的書籍和資料，也可以將自己或親朋好友的青春期故事講給孩子聽，舒緩孩子因身體的變化而引起的羞澀、緊張、焦慮、害怕情緒。同時，引導(dǎo)孩子以集體和小組活動的形式，大方而瀟灑地進(jìn)行男女生交往。

　　一個人要取得優(yōu)異的成績，需要有合適的時機(jī)，合適的環(huán)境。家長和孩子一起經(jīng)歷了小學(xué)六年的成長歷程，對比孩子出生后的第一個六年，每個家長都有很多的感慨。無論如何，孩子的成長是必然的，孩子的表現(xiàn)都可以在家長的身上找到些許痕跡。對即將到來的小升初和初中生活，孩子會有新的不適應(yīng)。為了給孩子提供健康快樂成長的家庭環(huán)境，家長需要共同努力。