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小學三年級數(shù)學日記:有趣的圖形

來源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2016-09-08 14:58:47

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  今天下午老師說,晚上的作業(yè)是研究各種圖形的周長。老師又對一組同學說,你們研究的圖形是月牙、樹葉。然后老師詳細講了研究的方法,接著問一組同學和全班同學:“懂了嗎?”老師讓二組同學研究五角星。老師又在黑板上畫了兩個角對角的長方形,并標出其中兩條邊的長度,說:“三組同學研究這個圖形。”我一看,趕緊把它畫下來。

  回到家,我仔細看著這個圖形,心想:這個圖形的每條邊都是直的,應該可以用尺子量?捎忠幌耄皇嵌加袛(shù)據(jù)了嗎,有數(shù)據(jù)就不用量了。于是我決定用算式,可以先得出一個長方形的周長,再乘以2。

  我的第二種方法是先把其中一個長方形翻上去,成為一個很長的長方形,再算出這個圖形的長,乘以2,再算出這個圖形的寬乘以4,這樣也能算出這個圖形的周長。

  噢,原來這個小圖形也有這么多計算周長的辦法,以后我要多多思考,還要找出計算圖形周長最簡單的辦法。

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