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人教版三年級(jí)語文下第三單元考試試題

2017-01-18 17:13:30     

 。ㄒ唬┗A(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(37分)

  一、我是小小書法家。(5分)

  pán chan

  bēi cǎn

  dīnɡ zhǔ

  shú xī

  kū lonɡ

  二、我會(huì)區(qū)分,還會(huì)組詞。(4分)

  {

  悔( )

  誨( )

  {

  狼( )

  狠( )

  {

  遇( )

  寓( )

  {

  獵( )

  豬( )

  三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(4分)

  ( )單( )群

 。 )( )大笑

  亡( )( )牢

  ( )( )之鳥

  和( )( )色

  恍然( )( )

  你能再寫兩個(gè)嗎?

 。          )  (          )

  四、填一填。(4分)

  1.繩在細(xì)處斷,_________。

  2.莫看江面平如鏡,________。

  3.________,親口嘗梨知酸甜。

  4.________;常常做,不怕千萬事。

  五、我會(huì)照樣子把下面的句子換個(gè)說法,不改變?cè)涞囊馑肌#?分)

  例:馬跑得越快,離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?

  馬跑得越快,離楚國就越遠(yuǎn)了。

  1.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

  _____________________________________

  2.羊圈不是修好了嗎?

  _____________________________________

  3.你怎么能動(dòng)手打他呢?

  _____________________________________

  六、我會(huì)修改病句。(4分)奶奶總愛給我們講過去的往事。

  1.

  _____________________________________

  2.

  _____________________________________

  七、我會(huì)判斷,是打比方句子的打“√”。(5分)

  1.青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。 ( )

  2.二月春風(fēng)似剪刀。 ( )

  3.弟弟好像聽懂了媽媽的話。 ( )

  4.翠鳥蹬天葦稈,像箭一樣飛過去。 ( )

  5.一條條柳枝垂下來,好像小姑娘的辮子一樣。 ( )

  請(qǐng)?jiān)賹懸粋(gè)打比方的句子:

  _____________________________________

  八、課文知識(shí)回音壁。(5分)

  1.本單元共有4篇課文,你印象最深的是《 》,

  因?yàn)開_________________________

  2.除了《亡羊補(bǔ)牢》、《南轅北轍》和《驚弓之鳥》外,你知道的成語故事還有:《_________》、《________》、《________》。

  九、閱讀積累與運(yùn)用。(30分)

 。ㄒ唬

  老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上,然后和顏悅色地說:“提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣,有時(shí)候看起來真像五角星。因此,當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候,不要忙著發(fā)笑,要看看別人是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣。”

  這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。

  1.這段話選自課文《_________》。(1分)

  2.找出描寫老師神態(tài)的詞語:________ (1分)

  3.畫楊桃應(yīng)該畫成什么樣?( )(2分)

 。1)五角星

  (2)長(zhǎng)方形

 。3)三角形

 。4)說不定,因?yàn)闂钐矣卸喾N形狀

  4.根據(jù)要求寫詞語。(4分)

 。1)寫近義詞:相似(  ) 教誨(  )

 。2)寫反義詞:熟悉(  ) 相信(  )

  5.你從老師說的話里,明白了什么道理?(3分)

  _____________________________________

  6.請(qǐng)用“不要……要……”寫一句話。(2分)

  _____________________________________

  7.在你的眼里,有哪些人對(duì)你的教誨使你一生受用?(2分)

  _____________________________________

 。ǘ

  _________

  一粒小花種子不喜歡自己出生的地方,就請(qǐng)燕子幫忙,帶自己到別的地方去生活。燕子帶著小花種子來到湖邊。小花種子抬起頭看看( )不高興地說( )這里水多( )太潮濕( )我不喜歡( )燕子又帶著小花種子來到山上。小花種子低下頭一看,皺皺眉頭說;“這里石頭多,太堅(jiān)硬,我也不喜歡。”燕子再帶著種子來到樹林里。小花種子看看四周,不耐煩地說:“這里樹多草多,太雜亂,我更不喜歡。”燕子生氣了,把小花種子丟在路邊。

  1.請(qǐng)你給短文加個(gè)題目: (2分)

  2.在文中的括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)

  3.燕子帶小花種子去了哪些地方?(2分)

  _____________________________________

  4.請(qǐng)用“~~~”劃出小花種子說的話。(2分)

  5.你覺得小花種子說話有禮貌嗎?從哪些詞可以看出來?(2分)

  _____________________________________

  6.燕子為什么生氣?請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀愕南敕。?分)

  _____________________________________

  7.你想對(duì)小花種子說什么?(2分)

  _____________________________________

  十、習(xí)作

  這次習(xí)作寫一寫自己,可以寫自己的外貌、性格、愛好等,向別人展示一個(gè)真實(shí)的你,題目自定。(30分)

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________
 

來源:奧數(shù)網(wǎng)

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