一、基礎(chǔ)知識(shí)（20分）
1、我當(dāng)小小書(shū)法家。（2分）
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
2、看拼音，寫(xiě)漢字。（10分）
fù shuì
? luǎn
h? ǎi
m?i gui
lǎn duò
chuǎi ca
xiōng pú
kuì jiù
bān jiā
tǔ rǎng
3、下列詞語(yǔ)中讀音和漢字完全正確的一組是（ ）（2分）
A、汗流浹背 jiā 跋涉 bá 懲罰 chěng 忌諱 huì
B、包庇 bì 無(wú)辜 gū 憐憫 mǐn 悼念 dào
C、絢麗 xuàn 鍥而不舍 qia 治煉 yě 分泌 mì
4、同音字填空。（4分）
zhì
專心（ ）志
足（ ）多謀
（ ）嫩
�。� ）理名言
ya
血（ ）
哽（ ）
�。� ）碼
�。� ）公好龍
5、請(qǐng)依照“舉”的字義（①舉動(dòng)②往上托，往上伸③推舉，選舉④提出⑤全）。為下列詞語(yǔ)中的“舉”字選恰當(dāng)?shù)慕忉�。�?分）
舉手投足（ ）
舉一反三（ ）
舉止不凡（ ）
舉世聞名（ ）
二、積累運(yùn)用（26分）
1、“答應(yīng)了別人的事就要守信。”與這句話意思不一樣的是（ ）（1分）
A、答應(yīng)別人的事能不守信用嗎？
B、答應(yīng)了別人的事非守信不可！
C、答應(yīng)了別人的事非守信不可嗎？
D、答應(yīng)了別人的事不能不守信。
2、根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（4分）
臥薪嘗膽
守株待兔
精衛(wèi)填海
鍥而不舍
懸梁刺股
艱苦卓絕
直言不諱
堅(jiān)持不懈
執(zhí)著的故事不老——愚公移山，夸父追日，（ ）；執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，（ ）的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩；執(zhí)著是（ ），是（ ），是一曲永無(wú)休止符的進(jìn)行曲。
3、按課文內(nèi)容填空（6分）
①人們常用杜甫在《春夜喜雨》中的詩(shī)句“_________，________。”贊美老師的教育如同春風(fēng)化雨般潛移默化的影響著我們。
�、诿绹�(guó)的愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“________。” 我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該永遠(yuǎn)具有探索的意識(shí)，不斷地發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新。
�、� 文明規(guī)范貴在堅(jiān)持修身治國(guó) ________敬業(yè)奉公。
4、按要求寫(xiě)句子。
①6年的小學(xué)生活過(guò)去了。師生間的情誼我會(huì)銘記一輩子。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話） （1分）
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�、谔鞖馓珶�，簡(jiǎn)直讓人受不住。（改成夸張句）（1分）
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�、坌薷牟【�。（2分）
a、小剛的肩頭被沉重的擔(dān)子壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
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b、我們要盡快改正，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的錯(cuò)誤。
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④見(jiàn)到親人，他的眼淚往下落。（改為加問(wèn)號(hào)的句子，且意思不變）（1分）
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�、菘谡Z(yǔ)交際。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”可是走在大街上，總有一些人違反交通規(guī)則。今天一位十三四歲左右的大哥哥闖了紅燈，正被你迎面看見(jiàn)，你會(huì)怎么說(shuō)呢？（請(qǐng)用上學(xué)期學(xué)習(xí)的和規(guī)則有關(guān)的對(duì)聯(lián)教育教育他）（2分）
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⑥仿寫(xiě)句子。（2分）
親情是朔風(fēng)呼嘯的冬夜，母親手中翻飛的針線；
_____是___________，__________。
�、邔W(xué)海無(wú)涯。請(qǐng)分別寫(xiě)出含有風(fēng)、花、雪、月的古詩(shī)句。（不重復(fù)）（4分）
_________， ________。________，________。________，________。________，________。
5、名著回憶。用名著中的人物補(bǔ)全下面的句子。（2分）
豬八戒助力敗魔王，________三調(diào)芭蕉扇。
用奇謀________借箭，獻(xiàn)密計(jì)________受刑。
趙員外重修文殊院，________大鬧五臺(tái)山。
三、閱讀理解。
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀
一兒曰：“日初出大如車蓋， ， ?” 一兒曰：“___________，____________ ，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“ ？”
1、本文選自《________》一文。（1分）
2、根據(jù)原文填空。（6分）
3、解釋畫(huà)曲線句子的意思。（2分）
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4、從“孔子不能決也。”你看出孔子身上具有什么品質(zhì)？談?wù)勀銓?duì)孔子的看法。（2分）
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（二）課外閱讀
付不起的小費(fèi)
8月中旬，科考隊(duì)乘船來(lái)到哈蘇里奧克土著族部落，（觀察 考察）那里的風(fēng)土人情。中午時(shí)分，我們把船停在離岸約15米的河面，準(zhǔn)備吃飯�？吹綄�(duì)岸有一戶人家，屋后有棵大樹(shù)，樣子很奇特。_________以前從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，船上的其他人也不知道，_________很想弄個(gè)明白。
岸邊有個(gè)中年婦女正在洗衣服，是土著人。一個(gè)小女孩在旁邊玩耍，估計(jì)是她的女兒，六、七歲的樣子，皮膚黝黑，光著膀子，歷歷可數(shù)的肋骨顯示出營(yíng)養(yǎng)不良。我請(qǐng)隨行的翻譯幫忙，他用土著語(yǔ)高聲詢問(wèn)婦女，屋后的大樹(shù)叫什么名字。 離岸有一定的距離， ,那個(gè)婦女聽(tīng)到了翻譯的話，停下手中的活，抬頭看了看我們，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去了。
過(guò)了一會(huì)兒，她從屋里出來(lái)，手上還拿著一個(gè)小塑料袋，交給了小女孩。她對(duì)小女孩比劃著，用手指著塑料袋，又指指我們。然后，小女孩跳進(jìn)水里，左手托著塑料袋舉過(guò)頭頂，右手奮力地劃水，向科考船游來(lái)。
她過(guò)來(lái)索要小費(fèi)，我立刻（反應(yīng) 反映）過(guò)來(lái)。事先看過(guò)一些資料，當(dāng)?shù)赜羞@樣的傳統(tǒng)，別人為你提供[gōng gòng]了幫助或服務(wù)，就應(yīng)[yīng yìng]該付小費(fèi)。入鄉(xiāng)隨俗，到了人家的地盤(pán)，就尊重人家的傳統(tǒng)吧，我趕緊準(zhǔn)備好零錢。
看著小女孩向我們游來(lái)，我開(kāi)始擔(dān)心她的安全，心中責(zé)怪那個(gè)狠心的母親（果然 竟然）為了一點(diǎn)小費(fèi)，卻讓這么小的孩子冒險(xiǎn)涉水，值得嗎？她還是順利地游過(guò)來(lái)了，被我們拉上船。小臉已經(jīng)漲得通紅，微微喘著氣，她把手中的塑料袋交給我。
出乎意料，里面還裝了一張小紙條，一個(gè)邊角已經(jīng)被水浸濕。上面寫(xiě)著一行字，我看不懂，交給了翻譯。
紙條上寫(xiě)著：我是啞巴，不能說(shuō)話，我讓孩子送來(lái)樹(shù)名——大科里亞樹(shù)。
我怎么也想不到她會(huì)這么做，不禁大為感動(dòng)，同時(shí)為自己“以小人之心，度君子之腹”的心理深深自責(zé)。
1、用“﹨”劃去“[ ]”中錯(cuò)誤的讀音。（1分）
2、從“（ ）”中選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ)，打上“√”。（1.5分）
3、在第一自然段的橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）
4、把文中解釋詞語(yǔ)“入鄉(xiāng)隨俗”“出乎意料”的部分畫(huà)上“ ”（2分）
5、讀文中劃?rùn)M線的部分，把中年婦女的動(dòng)作“翻譯”成語(yǔ)言。（1分）
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6、用文中的原話說(shuō)明作者感到深深自責(zé)的“小人之心”具體指什么？（1分）
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7、“我”明明已經(jīng)“準(zhǔn)備好零錢”，為什么標(biāo)題又說(shuō)是“付不起的小費(fèi)”？（2分）
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8、作者一行拿到中年婦女的紙條之后會(huì)怎么做？請(qǐng)想象一下當(dāng)時(shí)的情景，給短文補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾，字?jǐn)?shù)50字左右。（2.5分）
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四、習(xí)作。（30分）
6年來(lái)，一定會(huì)有些人或事會(huì)令你感動(dòng)。請(qǐng)以《令我感動(dòng)的＿＿＿》為題，選擇令你感動(dòng)的一個(gè)人或一件事，寫(xiě)一篇記敘文。（①把題目補(bǔ)充完整。②內(nèi)容具體，條理清晰。③出現(xiàn)真實(shí)人物姓名用“小明”、“小紅”等代替，學(xué)校用“A校”、“B校”等代替。）
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