5、看過上面這兩段文后，你想對地球母親說什么？（2）
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�。ㄈ┱n外閱讀
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一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個學(xué)生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學(xué)打交道，不愿意參加集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。
他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的（憂愁憂郁）。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”
“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”小男孩悲傷不已。
□那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧□瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶邊□孩子□你看到了什么□
窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。
“孩子，你開錯了窗戶了。”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面（展示展覽）給大家看啊。”
恰好學(xué)校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×诉@個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。
是的，當(dāng)我們因某些缺陷而苦惱時，我們是否想到：換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。
1、試著給短文起個恰當(dāng)?shù)念}目。（2）
2、聯(lián)系上下文，解釋詞語（4）
名聲大振：__________________________
一掃而光：__________________________
3、把括號中不合適的詞用“\”劃掉。（2）
4、給第四自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（2）
5、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4）
小男孩剛開始看到了_________，他的心情________;后來，在老師的帶領(lǐng)下，他又看到了________，他的心情________。
6、“孩子，你開錯窗戶了。”聯(lián)系上下文，說一說你對瑪利亞老師這句話的理解。（2）
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三、開心習(xí)作：（25）
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球成了人們共同關(guān)注的話題。請你給已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到外地的王玲同學(xué)寫一封信，告訴她你們在保護(hù)環(huán)境、低碳生活方面的做法，要有具體事例，注意書信的格式，不少于400字。
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