奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 單元測(cè)試 > 語(yǔ)文單元測(cè)試 > 四年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試上冊(cè) > 正文
2017-06-13 15:20:03
★村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò),坑坑洼洼的地方,已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補(bǔ)一補(bǔ),這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑刺一聲,銀光一閃……從果園那邊,飄來(lái)果子的甜香。是雪梨,還是火把梨 還是紫葡萄 都有。月光下,在坡頭上那片果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,旁邊就是它澆灌過(guò)的田地。在這片地里,我們種過(guò)油菜,種過(guò)蠶豆。我在豆田里找過(guò)兔草。我把蒲公英吹得飛啊飛,飛得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸地,稻穗低垂著頭,F(xiàn)在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽,我們到田埂上去吧!你不是說(shuō)中秋節(jié)放假了,阿爸就要回來(lái)了嗎 我們用哪一塘新谷招待阿爸呢
1、照樣子,寫詞語(yǔ)。
沉甸甸:
2、認(rèn)真讀原文,在文中找出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在( )里。
如:秋蟲(唱)
魚兒( )
溝水( )
蒲公英( )
稻谷( )
3、是雪梨,還是火把梨 還是紫葡萄 都有。 ( )
A、疑問(wèn)句
B、反問(wèn)句
C、設(shè)問(wèn)句
4、你不是說(shuō)中秋節(jié)放假了,阿爸就要回來(lái)了嗎? ( )
A、疑問(wèn)句
B、反問(wèn)句
C、設(shè)問(wèn)句
5、我們用哪一塘新谷招待阿爸呢 ( )
A、疑問(wèn)句
B、反問(wèn)句
C、設(shè)問(wèn)句
6、找出文中一個(gè)比喻句畫上“_____”,再仿寫一句。
……像……
★中國(guó)結(jié)由一根絲繩纏結(jié)而成,不管這根繩經(jīng)過(guò)如何曲折的纏繞,總是不離不棄,始終圍繞著它的起點(diǎn)。怪不得海外的華人特別喜歡中國(guó)結(jié),因?yàn)樗麄冎雷约菏蔷幙椫袊?guó)結(jié)的那根繩子的一部分。中華兒女同根生,這根繩子扯得再遠(yuǎn),也離不開它的“頭”。這個(gè)“頭”就是自己的祖國(guó),自己的鄉(xiāng)土。因此,中國(guó)結(jié)又是炎黃子孫心連心的象征。
1、“不離不棄”的意思是( )。
2、海外的華人特別喜歡中國(guó)結(jié)的原因是 ( )
A.中國(guó)結(jié)是由一根繩子纏繞而成的,很神奇。
B.中國(guó)結(jié)色彩鮮艷,傳遞著祥和與喜慶。
C.中國(guó)結(jié)是炎黃子孫心連心的象征。
3、“這根繩子扯得再遠(yuǎn),也離不開它的‘頭’”,這個(gè)“頭”是指:
★這次,我看到了草原。那里的天比別處的天更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
1、這段話的中心詞是 ( )
A.一碧千里
B.翠色欲流
C.高歌一曲
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:@佚名
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