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《紙船和風(fēng)箏》教案

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-06-29 09:56:00

智能內(nèi)容

  奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《紙船和風(fēng)箏》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 認(rèn)識8個生字。會寫8個生字。

  2、 正確、流利、有感情地朗讀課文,體會松鼠和小熊的友誼。

  3、 對怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定的感受。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  正確、流利、有感情地朗讀課文,體會松鼠和小熊的友誼。

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、讀詞語(書后)(指名讀、自由讀)。

  2、讀句子,(自由讀,想讀哪句讀哪句,把幸福和快樂送給小伙伴;齊讀,師生共同享受這份幸福和快樂。)

  是呀,紙船和風(fēng)箏讓小熊和松鼠成了好朋友,給他們倆帶來多少快樂呀!正當(dāng)他們沉浸在這幸福和快樂的時候,這快樂卻不沒有了。

  二、初讀課文

  讀了課題,同學(xué)們一定迫不及待地想讀讀課文了吧?下面請同學(xué)們自己讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到不認(rèn)識的字要想辦法認(rèn)識它,然后用自己喜歡的方式讀課文。

  三、學(xué)習(xí)生字詞

  1、學(xué)習(xí)生詞。

  把你們讀的情況匯報給大家,誰愿意讀?(請一對同位起立讀詞,出現(xiàn)問題及時糾正。)

  2、學(xué)習(xí)生字。

  單個讀生字,齊讀生字。

  四、學(xué)習(xí)課文

  1、學(xué)習(xí)第一自然段。

 。1)板畫。

  聽說松鼠和小熊就把家建在了這里,大家看,這就是他們的家,(出示教具,小熊和松鼠的家)請大家讀讀第一自然段,看看他們的家應(yīng)該各建在哪里呢?

 。2)貼房子。

 。▽W(xué)生以課本為依據(jù),在相互交流中貼對房子的位置。)

  第二課時

  一、學(xué)習(xí)第二至六自然段。

  1、了解課文大意。

  松鼠住在山頂,小熊住在山腳,他們卻成了好朋友,這是怎么回事呢?請大家讀讀二至六自然段,到課文中去找找答案吧!

  2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)三、五自然段,體會松鼠和小熊高興的心情。

  他們倆收到對方的禮物,可高興了! 書上有兩個自然段寫了他們高興的心情,是哪兩個自然段?(出示三、五自然段。)

  試著帶著高興的心情讀讀。(學(xué)生自己讀。)

  哪里直接寫了松鼠和小熊高興的心情?

  3、配樂朗讀一至六自然段,體會友誼帶來的快樂。

  4、區(qū)別“漂”和“飄”。

  讀一讀,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?(出示兩個句子。)

  紙船漂呀漂,漂到了小熊的家門口。

  風(fēng)箏乘著風(fēng),飄呀飄,飄到松鼠的家門口。

  教師小結(jié):你看,這兩個字讀音相同,表示的意思卻不一樣,這個“漂”是三點(diǎn)水旁,和水有關(guān),表示在水上“漂”;而這個“飄”是風(fēng)字旁,和風(fēng)有關(guān),表示在風(fēng)中飄。我們的漢字多奇妙啊,只要你做個有心人,一定會發(fā)現(xiàn)漢字更多的秘密。

  二、學(xué)習(xí)第七自然段。

  出示第七自然段,教師深情朗誦,感染學(xué)生情緒,使學(xué)生深入人物內(nèi)心世界,體會人物的感情,理解課文內(nèi)容。

  三、學(xué)習(xí)八、九自然段。

  1、小熊、松鼠,此刻他們的心情怎么樣?(很難過)能告訴小鳥原因嗎?

  2、讓我們帶著難過的心情讀讀這兩個自然段。(齊讀。)

  3、原來你們吵架了,誰也不理誰了,可是我不明白他們?yōu)槭裁催是每天扎風(fēng)箏,折紙船,這是怎么回事呢?

  四、學(xué)習(xí)第十、十一自然段。

  雖然吵架了,但心里還都想著對方,還想和對方做朋友! 那結(jié)果怎樣了呢?請大家自己讀讀第十、十一自然段。

  結(jié)果怎樣?(小熊和松鼠和好了。)

  友誼失而復(fù)得,他們的心情一定很復(fù)雜,咱們能不能通過讀把你的心情表達(dá)出來?先自己試試。

  五、拓展練習(xí)。

  1、是啊,松鼠將所有的紙船都放進(jìn)了小溪,一只只紙船載著他深深的情意順流而下,小熊看到這么些紙船向他漂來,會怎樣呢?

  2、小熊、松鼠,經(jīng)歷了這一切,他們以后還會鬧別扭嗎?

  我知道你們都學(xué)會了珍惜友誼,你們有什么話要對我說嗎?

  大家說得太好了,我一定牢牢記住你們的話,用一顆真誠、寬容的心去對待朋友,呵護(hù)友誼,愿我們大家永遠(yuǎn)是朋友!

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