《秋天》教學設(shè)計
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:@佚名 2017-07-06 14:23:55

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《秋天》的教學設(shè)計稿,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。
一、教學目標:
1、知道秋天的一些特點,感受秋天的美。
2、能按一定順序看懂圖意。
二、教學用具:
實物投影
三、教學過程:
(一)復習檢查
。、檢查生字詞:
〈出示:我會讀〉黃澄澄、池塘、梧桐樹、藏在底下、當做、催
2、輕聲自由朗讀全文,說說這篇課文寫了哪幾個地方的美麗景色。
。ǘ⿲W習課文
學生自主選擇:先來欣賞哪個地方的美景?
。、秋天的天空。
1)自由讀,讀后,你覺得秋天的天空有什么特點?[板書:高、藍]
2)有多高,有多藍?能不能用另一個詞把“那么”換一換?(多么)
。常┍纫槐,哪句好,為什么?
〈出示:我知道〉
天很高,很藍。藍天上飄著白云。
天那么高,那么藍。高高的藍天上飄著幾朵白云。
。矗├首x。
2、秋天的池塘。
在池塘的周圍,最吸引你的是什么?讀一讀,找一找。[板書:落葉]
這些落葉實在太漂亮了,那水中的小魚,岸邊的螞蟻,空中的燕子[同時貼上這些動物的圖片]看見這些落葉,會把它當做什么呢?
1)自由讀三、四兩段,完成練習:
〈出示:我會說〉( )把落葉當做( 。
。玻┲该卮稹#郯鍟——傘
——運動場
——電報]
。常┻@三種小動物,你最喜歡誰?喜歡誰就扮演誰,選擇書上寫你的那句話來有感情地讀一讀。
。矗┎稍L活動:秋姑娘送給了你們這么好的禮物,你們難道不想對她說些什么嗎?
小魚:你想對秋姑娘或?qū)@頂傘說什么嗎?
螞蟻:你呢?
燕子:你能告訴大家這封電報上都寫了什么內(nèi)容?
。担┫胂螅哼有那些小動物,它們又會把落葉當做什么?請你模仿書中的句子說一說:
〈出示:我也會〉
有的落在(哪里?),(誰?怎樣做?),把它當做(什么?)。
3、感情朗讀全文,感受秋天的美。
。ㄈ┬〗Y(jié),拓展延伸
秋姑娘送給我們?nèi)绱嗣利惖木吧,如此生機勃勃的世界,那小朋友們準備回送給秋天什么禮物呢?
。ㄋ模┳鳂I(yè)
〈出示:日積月累:〉
1、摘抄課文中你認為寫得好的句子。
。、去找一找描寫秋天的文章或古詩,讀一讀,背一背。
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