奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《玩出了名堂》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“名堂、浪費(fèi)、鏡片、看守、定時(shí)、清閑、放大鏡、細(xì)微、調(diào)節(jié)、顯微鏡”等詞語(yǔ)。

　　2.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

　　3.了解列文虎克在玩放大鏡的過(guò)程中，是怎樣發(fā)明顯微鏡和發(fā)現(xiàn)微生物的，從而激發(fā)好奇心和求知欲，培養(yǎng)觀察能力，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)。

　　4.寫(xiě)寫(xiě)自己玩中的樂(lè)趣和收獲。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　引導(dǎo)學(xué)生了解列文虎克是怎樣從玩中發(fā)明了顯微鏡和發(fā)現(xiàn)了微生物的，交流從中受到的啟發(fā)。寫(xiě)玩中的樂(lè)趣和收獲。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1.詞語(yǔ)卡片。

　　2.鼓勵(lì)學(xué)生搜集有關(guān)在玩中獲得的樂(lè)趣和收獲。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　　2課時(shí)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，輕松導(dǎo)入

　　1.教師播放課件，學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷回答問(wèn)題。

　　2.教師導(dǎo)入：今天我們學(xué)習(xí)一個(gè)有趣的故事，教師板書(shū)課題，學(xué)生齊讀。讀過(guò)題目后，你想到了什么問(wèn)題？

　　是誰(shuí)玩出了名堂？他喜歡玩什么？他是怎樣玩的？最后玩出了什么名堂？