《神筆馬良》教案(2)
來源：網絡資源 文章作者：奧數(shù)網整理 2017-07-06 17:59:52
三.多音字
得()()
覺()()
給()()
熟()()
四.區(qū)別字
朝()監(jiān)()運()急()
嘲()藍()遠()極()
第一課時
教學過程：
一、談話導入，揭示課題
如果你有一支神奇的筆，你會做些什么？有一個叫馬良的孩子，他就用神筆做出了他想做的事。今天，我們就來學習第31課《神筆馬良》。（板書課題）
二、整體感知課文內容
出示自學思考題。
①輕聲讀課文，讀懂每一段話的意思。
�、谒伎迹厚R良用神筆為人們做了哪些事？哪件事使你最感興趣？
�、蹌澇霾欢牡胤�。
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