奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《珍珠鳥》的經(jīng)典賞析，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　這真是一篇敘事抒情的好文章，“頭”起得“帶勁”，這“勁”中有無(wú)限的喜樂(lè)；“收”得有“味”，這“味”中有深澈的哲理。全文是短小、精練、細(xì)膩而又酣暢。馮驥才的作品我讀得多了，長(zhǎng)短篇的小說(shuō)和散文……但都不像這篇《珍珠鳥》這樣的光彩照人。

　　他開頭一句就是“真好！”因?yàn)榕笥阉退�一�?duì)珍珠鳥。他沒(méi)有把這一對(duì)“怕人的鳥”掛在空蕩蕩的屋子當(dāng)中，而是把籠子掛在窗前的“串生著小綠葉的”“異常茂盛的法國(guó)吊蘭”的濃陰里，使它們感到清幽、安全而輕松自在。

　　窗外的陽(yáng)光，通過(guò)吊蘭的密葉，“一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉……小鳥的影子就在這中間隱約閃動(dòng)”，只見有“可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來(lái)”。他沒(méi)有扒開葉蔓延去看它們，但他們就這樣地漸漸熟悉了。

　　美麗的故事，還在后頭。“三個(gè)月后，那一團(tuán)愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。”一只雛兒出生了，他更不去驚動(dòng)它們了，只如常地添食加水……

　　不久，一只“整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒”的小珍珠鳥，從鳥籠的疏格里鉆出來(lái)了，它歡暢自由地在他屋子里飛來(lái)飛去，隨意地落在柜頂上、書架上、畫框上……因?yàn)?ldquo;我不管它”，它最后就落到他的書桌上，越來(lái)越近了。

　　他“不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意”，它用嘴啄著他的筆尖，他用手撫著它細(xì)膩的絨毛，他們就這樣“無(wú)猜”地友好著。

　　終于有一天，它竟然落在他的肩頭上睡著了，“睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢(mèng)？”

　　于是美感涌上了他的心頭。

　　他“筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受”：

　　“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”

　　其實(shí)，人和人，社會(huì)和社會(huì)，國(guó)家和國(guó)家之間，又何嘗不是如此？世界和平的日子，只有從彼此信賴中才能得到！