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《剝豆》教學(xué)設(shè)計

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-09 09:17:27

智能內(nèi)容

  奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《剝豆》的教學(xué)設(shè)計稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讀準(zhǔn)多音字"剝",通過上下文理解"斂聲息語、瞻前顧后,小心翼翼"等詞的意思。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,摘錄、積累好詞佳句。

  3、品讀文中有關(guān)細節(jié)描寫的語句,感受母親的用心良苦,從而體會細節(jié)描寫的表達效果。

  教學(xué)流程:

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  同學(xué)們,我們在第六單元的《學(xué)會看病》中已經(jīng)認識了一位母親,她看似狠心實際上卻用心良苦。今天我們再來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)這位母親的課文--剝豆。板書課題,正音"剝",生齊讀課題。讓我們一起走進課文,看看這又是一位怎樣的母親。

  二、初讀文本,整體感知

  1、請同學(xué)們自由讀課文,要求:1.讀準(zhǔn)字音,讀通課文,難讀的詞句可以多讀幾遍。2.想想課文主要寫了一件什么事?

  2、檢查交流:

  (1)詞語檢查:現(xiàn)在,請你們來展示預(yù)習(xí)的成果吧!

 、傧瘸鍪荆簞兌、利索、執(zhí)著、沮喪、磨難、凸起、清澈、憐愛(正音)。

 、谠俪鍪荆簲柯曄⒄Z、瞻前顧后、小心翼翼、眼動手剝、(猜詞義)。

  誰來讀讀?自由讀,指名生讀,開火車讀,齊讀。

 。2)課文內(nèi)容概括。

  師:同學(xué)們初讀了課文,請你來說說課文主要寫了一件什么事?生回答:母親和兒子進行剝豆比賽!栋鍟耗赣H--兒子》。請你用這四個詞語來填空說說課文具體寫了什么事。

  一天,兒子突發(fā)奇想要和媽媽比賽剝豆,媽媽問兒子是否要比賽時,兒子馬上(眼動手剝)起來。接著一場很隨意的家務(wù)勞動便在母子的(斂聲息語)中有節(jié)奏地進行著。比賽結(jié)束后母親回顧自己的(瞻前顧后)(小心翼翼),才發(fā)現(xiàn)實在大可不必。

  師:剛才我們已經(jīng)掃清了字詞的障礙,也了解了課文的主要內(nèi)容,F(xiàn)在請同學(xué)們快速默讀課文,試著用文中的詞語來概括母子二人對待剝豆比賽的態(tài)度。

  生說,師板書:瞻前顧后、自信大氣。為什么母親和兒子對待剝豆的態(tài)度會截然不同呢?

  三、走進母親,品讀"瞻前顧后"

  1、我們先一起走近這位母親,請大家快速瀏覽課文,用橫線劃出的表現(xiàn)母親"瞻前顧后"的句子,看看這些句子分布在課文的哪幾個自然段?生瀏覽,師巡視。生回答:8--11自然段。

  (1)請同學(xué)們小聲讀8到11自然段,思考:你發(fā)現(xiàn)母親剝豆的速度有哪些變化?把相關(guān)的字圈出來,再說說為什么會有這些變化?生回答:慢,快,緩,緊。板書

  (2)既然是比賽,為什么母親的動作會發(fā)生這么多的變化?生回答:母親心情復(fù)雜,充滿矛盾。

 。3)這一連串的動作足以看出母親對兒子深深的愛,作為母親,她時刻為兒子著想,F(xiàn)在請你來當(dāng)當(dāng)這位母親,讀讀這段話,感受她的心理活動的變化。

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