《給予樹》教學設計(3)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2017-07-10 17:43:27

指名讀這段話,想象:被金吉婭幫助的是一個怎樣的女孩?
你讀的這些都是金吉婭說的話,媽媽就是被這段話感動了。從金吉婭的這段話中你讀懂了什么?
。w會金吉婭的難過和歉疚,從而體會金吉婭的善良和仁愛。)
回讀最后一個自然段。(進一步體會媽媽的激動心情。)
。4)什么是“如愿以償”?
女孩的的愿望得以如愿以償,她會對金吉婭說些什么呢?
想象說話或寫話。
那個小女孩的愿望得以實現(xiàn),可哥哥、姐姐的愿望沒有實現(xiàn),他們會怎么對妹妹說呢?
四、小結全文,情感升華。
1、小結:像這樣媽媽給女兒以體貼、關愛,孩子又通過“給予樹”把善良、同情和仁愛傳遞給一個陌生的女孩,從而讓媽媽感動高興的故事,怎能不打動我們的心呢。
2、現(xiàn)在如果讓你給“給予樹”再起個名字,你會起什么呢?(愛心樹、快樂樹、如愿樹……)
3、這樣的一棵樹到底應該種在哪呢?(種在我們每個人的心里、種在世界的每一個角落)
出示:
讓我們用愛心做水,用善良做土,用同情和仁慈做陽光,精心地栽培給予樹,讓它在我們的心田里永遠垂著綠茵,開著香花,結著碩果。
給予永遠比索取更為愉快!——高爾基(音樂起,下課!)
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