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《嫦娥》教學設(shè)計(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-12 13:47:46

智能內(nèi)容

  二、初讀古詩,讀準字音。

 。ㄒ唬┳x準確

  1、自由朗讀古詩,自學生字。

  2、認讀“燭、曉”兩個生字。

  3、認讀“燭影、曉星、屏風”三個詞。

  4、朗讀古詩。

 。ǘ┳x出節(jié)奏

  1、咱們讀詩,講究的是節(jié)奏和韻律,誰來有節(jié)奏地讀這首詩?

  2、能聽出他的節(jié)奏嗎?

  3、師生合作讀(老師跟大家一起讀怎么樣?)

  設(shè)計意圖:有層次的讀詩,從讀準字音,到讀得有節(jié)奏,步步深入。

  三、再讀古詩,理解詩意

  1、回顧理解詩意的方法?

  2、學生用自己喜歡的方法自學古詩的意思。

  3、同桌交流

  設(shè)計意圖:新課程標準十分強調(diào)學生在學習過程中的自讀自悟。因此在梳理詩句意思時,屏棄了傳統(tǒng)古詩教學的逐句講解,而是讓學生首先對古詩有一個感知層面的整體把握,再通過注解自主探究詩句意思。通過同桌間的合作學習的形式,使學生在自主學習和合作交流的過程中學會學習,學會探究,

  四、品讀古詩,體會嫦娥心情

  (一)嫦娥在月宮里心情怎樣?詩中哪個字直接寫出嫦娥的心情?(悔)

 。ǘ┠隳芙o“悔”字組詞嗎?

  (嫦娥后悔什么?你能把嫦娥的心情讀出來嗎?)

 。ㄈ╂隙馂槭裁春蠡冢浚A設(shè):因為她想念后羿、因為她在月宮里過得很不開心……)

 。ㄋ模┠銖哪睦锟闯鲦隙鸩婚_心?(碧海青天夜夜心)

 。ㄎ澹“碧海青天”是什么意思?(出示圖片)嫦娥一個人在月宮中,每天看到的都是碧海青天,心里會感到怎樣?(孤獨、寂寞)也就是孤寂,(板書:孤寂),那“夜夜心”是什么意思?指導朗讀這句?

  小結(jié):正是因為每個夜晚都感到孤獨寂寞,所以嫦娥才后悔。誰來讀出嫦娥的心情?(出示后兩句)

  (六)抓住“深”和“漸”字體會前兩句,并指導朗讀。

  小結(jié):漫漫長夜中,嫦娥孤零零的一個人,每夜陪伴她的只有——云母屏風燭影深,看到的也只是——長河漸落曉星沉,她的心情會怎樣?——齊讀后兩句。

 。ㄆ撸┱堥]上眼睛,讓我們的思緒跟隨著李商隱走進月宮,走進嫦娥孤獨難眠的那一夜夜。(師配樂朗讀古詩)你仿佛看到了什么?聽到了什么?

 。ò耍ㄅ錁芬x)

  是呀!住在這華美的月宮中,嫦娥感覺不到幸福——齊讀古詩

  雖然能長生不老,沒有親人的陪伴,嫦娥絲毫都感覺不到快樂!——齊讀古詩

  從同學們的聲音里,老師聽出了濃濃的傷感,看來你們已經(jīng)理解了嫦娥的心情,那李商隱寫這首詩,又想表達他什么樣的心情呢?

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