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《夢想的力量》教案

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-12 18:43:19

智能內(nèi)容

  奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《夢想的力量》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識6個生字,讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇?fù)、迫不和待、辛辛苦苦、一聲不?rdquo;等詞語。2、有感情地朗讀課文,繼續(xù)練習(xí)快速閱讀,并能簡要地復(fù)故事。3、讀懂課文內(nèi)容,體會題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的得僅僅有夢想是不夠的,還要通過不懈的奮斗才干夢想成真。4、領(lǐng)會課文表達(dá)上的特點,并能運用到自身的習(xí)作中去!窘虒W(xué)重點】引導(dǎo)同學(xué)體會瑞恩的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。【教學(xué)難點】體會“夢想的力量”所蘊含的深意!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件!窘虒W(xué)時間】1課時!窘虒W(xué)過程】第一課時一、談話,導(dǎo)入新課1、教師板書“夢想”。請同學(xué)們談一談什么是“夢想”。過渡語:“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想,并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真。人應(yīng)該有夢想,并為自身夢想的實現(xiàn)作出努力。2、同學(xué)們,現(xiàn)在請你告訴大家:你的夢想是什么?小結(jié):同學(xué)們的夢想都非常美好!希望你們能夠時刻記住自身的夢想,并使夢想轉(zhuǎn)化成前進的動力。因為夢想的力量是巨大的,它可以讓你發(fā)明出無法想象的奇跡。(板書,完成課題。)3、現(xiàn)在就請同學(xué)們來閱讀一個真實的故事,去感受夢想的力量。二、初讀課文,整體感知1、自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通課文。2、把自身認(rèn)為不好理解的段落認(rèn)真讀一讀。3、接讀課文,糾正字音。4、重點理解以下詞語:籌齊:籌集齊全。本課是指瑞恩籌集到了可以打一口井的錢。募捐:廣泛征集捐款或物品。顛簸:上下震蕩。羞澀:難為情,態(tài)度不自然。簇?fù)恚海ㄔS多人)緊緊圍著。迫不和待:急迫得不能再等待。一聲不吭:吭,出聲,說話。“一聲不吭”是指一直緘默不語,一句話也沒有說。5、同學(xué)再讀課文,考慮:課文的主要內(nèi)容是什么?(課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實現(xiàn)“給非洲的小朋友修一口井,好讓他們有干凈的水喝”這一夢想,而不懈努力終于使夢想成真的經(jīng)過,體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅定執(zhí)著的、金子般的美好童心。)說一說你還有哪些不懂的地方。三、讀文交流,體會作者情感1、(小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)所得,討論自身疑惑的問題。)想一想,瑞恩的夢想是什么?他是怎樣實現(xiàn)自身的夢想的?2、文中有哪些地方出乎你的意料?在這些出人意料之處你想到些什么?從而深刻體會瑞恩以和文中其他人物的精神品質(zhì)。指導(dǎo)同學(xué)抓住重點段落練習(xí)有感情的朗讀。3、引讀課文,嘗試回答上面的問題:引讀課文,深入體會以下句子的含義。⑴一聲不吭的瑞恩突然說:“那我來攢錢買鉆井機吧。”他的聲音很小,但很堅定,“我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。”這段話與前面寫瑞恩在第一次捐錢時聽募捐項目的負(fù)責(zé)人說挖一口井得要2000塊錢時的表示形成了對比:那時的瑞恩還不知道2000塊錢是個多大的數(shù)目,他只是興奮地說:“那我再多干些活掙更多的錢吧!”從“興奮”到“堅定”,一方面表示了瑞恩在短短的兩個月內(nèi),通過籌齊打井的2000塊錢,已經(jīng)迅速地長大了,他現(xiàn)在已經(jīng)清楚地認(rèn)識到買鉆井機的難度;另一方面也表示了瑞恩為了實現(xiàn)“讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水”這一夢想的堅定態(tài)度是不可動搖的。⑵是呀,一個夢想,竟有如此大的力量,在此時有誰不流淚呢?“一個夢想,竟有如此大的力量”是指瑞恩“給非洲的小朋友挖一口井,好讓他們有干凈的水喝”這一夢想的實現(xiàn),給安格魯?shù)男∨笥褌兯腿チ岁P(guān)愛,送去了健康,令安格魯?shù)拇迕駛兏屑げ槐M;而安格魯村民們的表示,也令瑞恩和家長感到無比的激動和幸福。作者在此點題,滿懷深情地闡發(fā)議論,以反問句抒發(fā)自身的情感,并引發(fā)讀者的考慮──夢想的力量究竟有多大?四、聯(lián)系上下文,體會題目的含義夢想的力量在課文中的體現(xiàn)是多方面的,小瑞恩的夢想不只鼓動著他自己前進的風(fēng)帆,激勵著他克服重重困難,堅定執(zhí)著地為達(dá)到夢想的此岸而奮斗;同時也感動并帶動了越來越多的人加入到其中,最終使夢想成為實際;這個夢想的實現(xiàn)也使安格魯?shù)拇迕駛儗θ鸲饕约幽么笕嗣窀屑げ槐M,從而增進了加非人民的友誼。這不就是夢想的力量嗎?五、回讀全文并選擇自身喜歡的,感受最深的句子有感情地朗讀,并體會作者表達(dá)的方法六、拓展,深化主題1、同學(xué)暢談自身的體會,可以聯(lián)系課文內(nèi)容來談,還可以擴展開去,結(jié)合自身的實際來談,從而進一步深化對課文的理解和感受,升華自身的思想認(rèn)識。2、資料展示:瑞恩·希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”。2001年,在加拿大國際發(fā)展協(xié)會的協(xié)助下,成立了“瑞恩的井”基金會。2002年9月30日,他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國家榮譽勛章,10月,他作為唯一的加拿大人,被評選為“北美洲十大少年英雄”。這一切來自于他6歲時的一個小小的愿望──為非洲兒童挖一口井!起初,挖井的錢是靠他一個人做家務(wù)賺來的。然后親戚、朋友、鄰居也加入進來……隨著時間的推移,他的心愿鼓舞了全世界六十多個國家的成年人,協(xié)助瑞恩的隊伍越來越龐大,人們紛紛解囊相助。到2003年初,“瑞恩的井”基金會有七十多萬加元,已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。2003年3月15日,瑞恩去日本參與“第三屆世界水資源論壇”,中央電視臺《實話實說》欄目組邀請瑞恩和他的媽媽到中國做客。瑞恩和他的媽媽通過《實話實說》節(jié)目與中國廣大觀眾見面。在這次節(jié)目即將結(jié)束時,瑞恩說:“我要為取得干凈的水源而努力工作,直到我爸爸那個年紀(jì)。”

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