奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《大瀑布的葬禮》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　【教材說明】

　　這篇課文主要講述了塞特凱達(dá)斯大瀑布發(fā)生變化前后的不同景象，以及這一舉世聞名的大瀑布是怎樣被葬送的原因，說明保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡已是人類生存所面臨的大事。

　　課文的思路是：作者先寫巴西總統(tǒng)菲格雷特為塞特凱達(dá)斯大瀑布主持葬禮；接著寫了大瀑布發(fā)生變化前后的不同景象，大瀑布被葬送的原因以及人們?yōu)樗�舉行葬禮的情形；最后，又回到課文開頭的場景，寫菲格雷特總統(tǒng)在葬禮中號召人們保護(hù)生態(tài)平衡，愛護(hù)我們賴以生存的地球。

　　選編這篇課文的意圖：一是繼續(xù)訓(xùn)練閱讀速度，理解課文內(nèi)容，二是理解含義深刻的句子，體會作者的思想感情，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。

　　【設(shè)計(jì)理念】

　　1、使學(xué)生能憑借課文的語言材料，培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括、理解能力以及朗讀感悟能力。

　　2、使學(xué)生能自主的采用小組討論、朗讀、想象等閱讀方式學(xué)習(xí)課文，掌握一些閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力、探究能力和表現(xiàn)能力。

　　3、課前、課后查閱資料，擴(kuò)展學(xué)生獲取信息的途徑，豐富有關(guān)知識，體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的快樂。使一部分學(xué)生能感悟到保護(hù)生態(tài)平衡的重要性與迫切性，對愛護(hù)我們生存的地球這一世界性的問題具有一定的責(zé)任性。

　　【設(shè)計(jì)特色】

　　1、突顯閱讀課以讀促思，以讀悟情，以生為本的特性；

　　2、注重閱讀方法的指導(dǎo)、傳授與積累；

　　3、注重培養(yǎng)質(zhì)疑能力與解疑水平；

　　4、注重課堂評價(jià)，激發(fā)學(xué)生的求知欲；

　　5、注重課堂情緒氛圍的營造，提高學(xué)習(xí)的效率。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2．通過感受大瀑布的今昔變化，了解環(huán)境保護(hù)與生態(tài)、自然景觀的關(guān)系，認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性，能體會作者對環(huán)境問題的深深憂慮。

　　3、使學(xué)生從無意到有意地掌握一種或幾種閱讀方法，以提高閱讀能力與閱讀效率。

　　【課前準(zhǔn)備】一個(gè)多媒體課件收集自認(rèn)為值得欣賞戓值得批判的風(fēng)景照

　　【教學(xué)流程】

　　課前對話：

　　國慶節(jié)才過了不久，孩子們都到哪些地方去玩過呀？讓學(xué)生自由談。

　　是呀，我們的祖國是多么美麗呀！其實(shí)在我們杭州，在我們的身邊，很多地方的美景同樣令人陶醉！大自然從來都不會吝嗇它的美麗。吳老師平時(shí)呀，特別喜歡用相機(jī)記錄這些身邊的美景，你們想不想看看嗎？那好！來——諸位，上演啦�。ǘ嗝襟w）你有什么想說的？嗯！看來呀，還真應(yīng)了那句話：“生活并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。希望孩子都能擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。剛才我們一起欣賞了祖國的山川、河流，如家鄉(xiāng)的五泄瀑布、百丈飛瀑；如著名的廬山瀑布、黃果樹瀑布等，今天老師要和孩子們一起去認(rèn)識、去欣賞世界上流量最大的瀑布，有興趣嗎？

　　那你準(zhǔn)備好了嗎？可以上課了嗎？

　　板塊一：寫題解題質(zhì)疑（教給讀題——大膽質(zhì)疑閱讀法）

　　1、請孩子們舉起你寫字的手，我們一起來寫“葬禮”兩字，注意字的結(jié)構(gòu)。

　　2、認(rèn)識嗎？讀“葬禮”（3次）。

　　3、問：你想到了什么？心情如何？(沉重難過)

　　4、補(bǔ)充寫上“大瀑布的”。

　　5、帶著這樣的心情來讀讀課題（應(yīng)讀出什么樣的心情？推崇個(gè)性化朗讀），讀了課題，想一想，你有什么問題呢？

　　6、學(xué)生質(zhì)疑，教師提示學(xué)生提出有價(jià)值的問題，小結(jié)羅列出有價(jià)值的問題。

　�、僭趺礃拥�？②為什么舉行？③意義何在？（寫在副板書上）

　　評價(jià)語：這是你們的問題，不錯(cuò)�？梢钥闯瞿銈兪莿恿四X筋的。這些問題真有價(jià)值！掌聲送給同學(xué)。

　　【板塊總結(jié)】孩子們提的問題都挺不錯(cuò)。俗話說“學(xué)問，學(xué)問，既要會學(xué)也要會問”。能夠積極地思考，大膽地提問是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。知道嗎？剛才孩子們在不知不覺中就運(yùn)用了這樣的讀書方法，了不起�。ǔ鍪�“讀題——大膽質(zhì)疑閱讀法”）現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)課文，走近大瀑布，通過我們自己的努力來解決這些問題，好嗎？有信心嗎？