小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀推薦:《小婦人》
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 2017-07-31 22:26:41
小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀推薦:《小婦人》
作者介紹
路易莎·梅。奧爾科特(LouisaMayAlcott,1832-1888),美國(guó)作家。1832年11月29日出生在賓夕法尼亞州的杰曼鎮(zhèn)(Germantown)。她的父親布郎遜·奧爾科特是馬薩諸塞州康科德一位自學(xué)成材的哲學(xué)家、學(xué)校改革家和烏托邦主義者。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
這部小說(shuō)以家庭生活為描寫(xiě)對(duì)象,以家庭成員的感情糾葛為線索,描寫(xiě)了馬奇一家的天倫之愛(ài)。馬奇家的四姐妹中,無(wú)論是為了愛(ài)情甘于貧困的梅格,還是通過(guò)自己奮斗成為作家的喬,以及坦然面對(duì)死亡的貝思和以扶弱為己任的艾美,雖然她們的理想和命運(yùn)都不盡相同,但是她們都具有自強(qiáng)自立的共同特點(diǎn)。描寫(xiě)了她們對(duì)家庭的眷戀;對(duì)愛(ài)的忠誠(chéng)以及對(duì)親情的渴望。所有時(shí)代的少女成長(zhǎng)過(guò)程中所要面對(duì)與經(jīng)歷的,都可以在這本書(shū)中找到:初戀的甜蜜和煩惱,感情與理智的差異,理想和現(xiàn)實(shí)的距離,貧窮與富有的矛盾。
《小婦人》故事情節(jié)簡(jiǎn)單真實(shí),卻感人至深,問(wèn)世一百多年以來(lái),多次被搬上銀幕,并被譯成各種文字,成為世界文學(xué)寶庫(kù)中的經(jīng)典名作。書(shū)中描寫(xiě)的種種情感體驗(yàn)和生活經(jīng)歷,都曾經(jīng)、正在并將要發(fā)生在每一個(gè)少女走向成熟的過(guò)程之中;書(shū)中提倡善良、忠誠(chéng)、無(wú)私、慷慨、尊嚴(yán)、寬容、堅(jiān)韌、勇敢、亦是人類(lèi)永遠(yuǎn)尊崇和追求的美德和信仰。所有這些,賦予這本書(shū)超越時(shí)代和國(guó)度的生命力,這也正是她成為不朽的經(jīng)典的魅力和原因所在。
書(shū)摘
喬和麥格坐在一起做針線時(shí),發(fā)現(xiàn)姐姐有了很大的進(jìn)步。
她能得體地談話,知道許多有關(guān)良家婦女的沖動(dòng)、想法以及感情。她從丈夫和孩子們身上得到了很大的幸福,他們都為對(duì)方盡著力。
“婚姻畢竟是一件極好的事情。要是我試試,不知結(jié)局會(huì)不會(huì)有你一半好?”喬說(shuō)。她在弄得亂七八糟的育兒室里為德米制作一個(gè)風(fēng)箏。
“你所需要的正是露出你性格中女子溫柔的那一半,喬。
你就像一個(gè)帶殼的栗子,外面多刺,內(nèi)里卻光滑柔軟。要是有人能接近,還有個(gè)甜果仁。將來(lái)有一天,愛(ài)情會(huì)使你表露心跡的,那時(shí)你的殼便脫落了。“”夫人,嚴(yán)霜會(huì)凍開(kāi)栗殼,使勁搖會(huì)搖下栗子。男孩子們好采栗子?墒牵也幌矚g讓他們用口袋裝著,“喬答道。她在繼續(xù)粘著風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏無(wú)論刮什么風(fēng)都上不了天,因?yàn)轺煳靼炎约寒?dāng)作風(fēng)箏尾巴系在了上面。
麥格笑了。她高興地看到了一點(diǎn)喬的老脾氣。但是她覺(jué)得,用她所能想到的全部論據(jù)來(lái)堅(jiān)持她的觀點(diǎn),這是她的責(zé)任。姐妹倆的談話沒(méi)有白費(fèi),特別是因?yàn)辂湼駜蓚(gè)最有說(shuō)服力的論據(jù)是孩子們,喬溫柔地愛(ài)著他們。喬幾乎做好準(zhǔn)備被裝進(jìn)口袋了:還需要照些陽(yáng)光,使栗子成熟。然后,不是被男孩焦躁地?fù)u落,而是一個(gè)男人的手伸上去,輕輕地剝開(kāi)殼,就會(huì)發(fā)現(xiàn)果仁成熟甜美。假使她曾懷疑到這一點(diǎn),她會(huì)緊緊封閉起來(lái)的,會(huì)比以前更刺人,所幸的是她沒(méi)有想到自己。所以時(shí)間一到,她這個(gè)栗子便掉落下來(lái)了。
要說(shuō)喬是道德故事書(shū)中的女主人公的話,那么,在她生活的這一時(shí)起,她應(yīng)該變得十分圣潔,應(yīng)該退隱,應(yīng)該口袋里裝著宗教傳單,戴著清心寡欲的帽子,四處去做善事?墒牵,喬不是一個(gè)女主人公。像成百上千的其他姑娘一樣她只是個(gè)掙扎著的凡人。所以,她依著性子行事。她悲哀、焦躁、不安,或者精神飽滿,隨心境而定。我們要做好人,這樣說(shuō)非常有道德,可是我們不可能立馬就做得到。需要有人長(zhǎng)期的引導(dǎo)、有力的引導(dǎo),還要大家同心協(xié)力去幫助,我們中有些人甚至才能正確起步。到目前為止,喬起步不錯(cuò)。
她學(xué)著盡自己的責(zé)任,盡不到責(zé)便會(huì)感到不快樂(lè)?墒切母是樵傅厝プ——哦,這是另一碼事了!她常說(shuō)要做些出色的事,不管那有多難,F(xiàn)在她實(shí)現(xiàn)了愿望。因?yàn),一生奉獻(xiàn)給爸爸媽媽?zhuān)κ顾麄兏械郊彝バ腋#拖袼麄冏屗械降哪菢,有什么比這件事更美好的呢?這樣一個(gè)焦躁不安、雄心勃勃的姑娘,放棄了自己的希望、計(jì)劃和意愿,無(wú)怨無(wú)悔地為別人活著。假如需要用困難來(lái)增加努力的美妙之處的話,還有什么比這更難做到的呢?
上帝相信了她的話;使命就在這里,并不是她所期待的,但是更好,因?yàn)樗约汉退鼪](méi)有關(guān)系。那么,她能完成任務(wù)嗎?她決定一試。在最初的嘗試中,她找到了我提出的那些幫助。還有別的幫助給她,她也接受了,不是作為獎(jiǎng)賞,而是作為安慰,就像基督徒跋涉困難之山,在小樹(shù)下歇息時(shí),小樹(shù)使他提神一樣。
“你為什么不寫(xiě)點(diǎn)東西呢?以前那總會(huì)使你快樂(lè)的,”一次,媽媽見(jiàn)喬又來(lái)了陣消沉情緒,臉色陰沉,便這樣說(shuō)道。
“我沒(méi)有心思寫(xiě)。即使寫(xiě)了,也沒(méi)人喜歡讀。”“我們喜歡。為我們寫(xiě)點(diǎn)東西吧。千萬(wàn)別在乎別的人。親愛(ài)的,試試吧。我肯定那會(huì)對(duì)你有好處,而且使我們非常高興。”
“我不相信我能寫(xiě)了。”然而,喬搬出了她的桌子,開(kāi)始翻查她寫(xiě)了一半的一些手稿。
一小時(shí)以后,媽媽朝屋里瞥了一眼,喬就坐在那里。她圍著黑圍裙,全神貫注,不停地涂寫(xiě)著。馬奇太太為她的建議奏效感到高興,她笑著悄悄走開(kāi)了。喬一點(diǎn)也不知道這是怎么發(fā)生的。某種東西夾進(jìn)了故事,打動(dòng)了讀者。當(dāng)她的家人讀著故事又哭又笑時(shí),爸爸將它寄給了一家通俗雜志,這是完全違反她的意愿的。使她大吃一驚的是,雜志社不僅付了她稿酬,而且還要求她再寫(xiě)些故事。這個(gè)小故事登出來(lái)后,她收到了一些人的來(lái)信,這些人的贊揚(yáng)是種榮譽(yù)。報(bào)紙也轉(zhuǎn)載了這個(gè)故事。朋友們及陌生的人們都贊賞它。對(duì)這樣的一個(gè)小東西來(lái)說(shuō),這是巨大的成功。以前喬的小說(shuō)同時(shí)遭人褒貶,現(xiàn)在她比那時(shí)更為感到驚訝。
“我不懂,像那么一個(gè)小姑娘,能有什么讓人們這樣夸贊的?”她十分困惑地說(shuō)。
“故事里有真實(shí)的東西,喬,這就是秘密。幽默與悲哀使故事生動(dòng)。你終于找到了自己的風(fēng)格。你沒(méi)有想著名譽(yù)和金錢(qián),而是在用心寫(xiě)作,我的女兒。你嘗過(guò)了痛苦,現(xiàn)在有了甜蜜。你要盡力去做,像我們一樣,為你的成功快樂(lè)起來(lái)吧。”假如我寫(xiě)的東西里當(dāng)真有什么好的、真實(shí)的東西,那不是我的功勞。這一切都得歸于您和媽媽?zhuān)有貝絲,“喬說(shuō)。
爸爸的話比外界的任何贊揚(yáng)都更使她感動(dòng)。
喬就這樣受到了愛(ài)與痛苦的教育。她寫(xiě)著小故事,把它們寄出去,讓它們?yōu)樽约、也為她去結(jié)識(shí)朋友。她發(fā)現(xiàn)對(duì)那些卑微的漫游者來(lái)說(shuō),這是個(gè)仁愛(ài)的世界。那些故事受到了親切的歡迎,它們就像突然交了好運(yùn)的孝順孩子,為它們的母親帶回家一些愉快的紀(jì)念物。
艾美和勞里寫(xiě)來(lái)信,告知他們已訂婚。馬奇太太擔(dān)心喬會(huì)難以為此高興,可是不久她便放了心。雖然喬一開(kāi)始神色嚴(yán)肅,她還是默默地接受了這件事。她為“兩個(gè)孩子”心中充滿了希望與計(jì)劃,然后把信又讀了一遍。這是一種書(shū)信二重奏,信中兩個(gè)人都以情人的語(yǔ)調(diào)贊美著對(duì)方。讀著讓人感動(dòng),想起來(lái)令人欣慰,因?yàn)榧依锩嬲l(shuí)也沒(méi)有反對(duì)意見(jiàn)。
“你喜歡嗎,媽?zhuān)?rdquo;喬問(wèn)。她們放下寫(xiě)得密密麻麻的信,相互望著。
“喜歡,自打艾米寫(xiě)信來(lái)說(shuō)她拒絕了弗雷德,我就期望事情會(huì)是這樣的。那時(shí)我確信,她產(chǎn)生了某種念頭,這種念頭與你所講的‘唯利是圖’不是一回事。她的來(lái)信字里行間的暗示使我猜測(cè),她的愛(ài)情將使她和勞里連結(jié)在一起。”“媽咪,你多么敏銳,又多么保守!你從來(lái)沒(méi)和我們說(shuō)起一個(gè)字。”“當(dāng)母親們有女兒要照管時(shí),她們需要敏銳的眼睛和謹(jǐn)慎的舌頭。我不太敢讓你知道這個(gè)想法,生怕你會(huì)在事情定下來(lái)之前就寫(xiě)信祝賀他們。”“我不像以前那樣輕率浮躁了。你可以相信我,F(xiàn)在我比較清醒、明智,足以當(dāng)任何人的知心朋友。”“是這樣的,親愛(ài)的。我本來(lái)應(yīng)該讓你當(dāng)我的知心朋友。
只是我想,要是知道你的特迪愛(ài)上了別人,你會(huì)痛苦的。“”哎呀,媽?zhuān)阏娴囊詾槲視?huì)這么愚蠢,這么自私?他的愛(ài)即使不適合我,我仍以為那是純潔的。我自己拒絕了他的愛(ài),會(huì)在乎他娶艾米嗎?“”我知道你那時(shí)是真心拒絕他的,喬?墒墙鼇(lái)我想到,假如他回來(lái)再向你求愛(ài),也許你會(huì)做出不同的回答。原諒我,親愛(ài)的,我不由自主地發(fā)現(xiàn)你很孤獨(dú),有時(shí)你的眼里露出一種渴望的神色,直鉆進(jìn)我的心里。所以我想,假如你那男孩再試試,他會(huì)填補(bǔ)你內(nèi)心的空缺。“”不,媽媽?zhuān)F(xiàn)在這樣更好。我很高興艾美學(xué)會(huì)了愛(ài)他。
有一件事你說(shuō)對(duì)了:我是感到了孤獨(dú)。假如泰迪再求婚的話,也許我會(huì)回答愿意,不是因?yàn)槲冶纫郧案鼝?ài)他,而是因?yàn)槲冶人x開(kāi)時(shí)更在乎被人愛(ài)。“”那樣我很高興,喬。它證明你在進(jìn)步。有許多人愛(ài)著你。
你會(huì)從和爸爸、媽媽、姐妹兄弟、朋友們和孩子們?cè)谝黄鹬蝎@得親情的滿足,直到最合適的愛(ài)人來(lái)給你補(bǔ)償。“”媽媽是世界上最好的愛(ài)人?墒俏也辉诤鯇(duì)媽咪輕輕說(shuō)我想起味各種愛(ài)。很奇怪,我越是想滿足于各種自然的感情,就越有缺失感。我不知道內(nèi)心能容納那么多東西。我的心總那么翕張著,感到從未裝滿過(guò),而我過(guò)去非常滿足于家庭的。
“我真不懂。”
“我懂。”馬奇太太露出了洞察理解的微笑。喬翻過(guò)信紙讀著艾美談及勞里的內(nèi)容。
“像勞里愛(ài)我那樣被人愛(ài)著是多么美妙。他不是感情用事,沒(méi)說(shuō)很多話,但是從他的一言一行我看出來(lái)了,也感受到了。他使我感到這么幸福,這么卑微,我似乎不再是以前那同一個(gè)女孩了,F(xiàn)在我才知道,他是多么善良、慷慨、溫柔。他讓我看他的內(nèi)心世界,我發(fā)現(xiàn)那里充滿了高尚的沖力、希望和目標(biāo)。我知道那顆心屬于我,我多么自豪。他說(shuō)他感到好像'現(xiàn)在有我在船上當(dāng)大副,有許多愛(ài)當(dāng)壓艙物,他便能駕船順利航行了‘。我祈愿他能這樣。我要讓自己趨于完善,一如他所期待、信賴于我的那樣,因?yàn)椋乙哉麄(gè)生命愛(ài)著我勇敢的船長(zhǎng)。只要上帝讓我們?cè)谝黄穑覜Q不會(huì)丟其他。哦,媽媽?zhuān)乙郧罢娌恢溃?dāng)兩個(gè)人互相愛(ài)著,只為對(duì)方活著時(shí),這個(gè)世界多么像天堂!”“那是我們冷靜、保守、世俗的艾美?真的,愛(ài)情產(chǎn)生了奇跡。他們肯定非常、非常地幸福!”喬小心翼翼地把沙沙作響的信紙放到了一起,就像合上了本可愛(ài)的浪漫故事,這個(gè)故事緊緊地抓住了讀者,直到結(jié)局。這時(shí),讀者發(fā)現(xiàn)自己孤零零地又回到了塵世。
過(guò)了一會(huì)兒,喬漫步回到了樓上房間,因?yàn)樵谙掠,無(wú)法散步。一種不安的心緒攫住了她。那種老感受又回來(lái)了,不是像以前那樣的抱怨,而是無(wú)怨的感嘆和納悶。為什么妹妹能得到她要的一切,而她什么也得不到?這并不真實(shí),她知道并試圖丟開(kāi)不去想它,可是對(duì)愛(ài)的自然渴求又是那么強(qiáng)烈,艾美的幸福使她的渴望之情覺(jué)醒了,她渴望有個(gè)人讓她“全心全意去愛(ài),去依戀,只要上帝讓他們?cè)谝黄?rdquo;。
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