《藍色的樹葉》經(jīng)典賞析
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者：奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-08-04 16:49:42
奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《藍色的樹葉》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
《藍色的樹葉》是人教版課程標準實驗教材中的一篇課文。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我采用了“聽辯質(zhì)疑”的方法導(dǎo)入課文。
1、小朋友，我們來一次聽力大比賽，看看誰最精神，注意力最集中。老師說四句話，說得對，你就鼓掌，說得不對，你就搖頭。
�。�1）、眾人拾柴火焰高。
（2）、同學(xué)之間應(yīng)互相幫助。
�。�3）、稱贊別人是一種美德。
（4）、書上長著藍色的樹葉。
2、第4句被你們否定了，能說說理由嗎？學(xué)生責(zé)疑：樹上怎么會長出藍色的樹葉呢？
3、是呀，書中卻有一篇文章課題就叫——藍色的樹葉，（板書課題：藍色的樹葉）真叫人百思不得其解。我們趕緊打開課文，到課文中去尋找答案吧！
導(dǎo)語設(shè)計的目的：
這種聽辯責(zé)疑的導(dǎo)入方法，能較好地激起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，很快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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