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三年級語文上冊按課文內容填空匯總(2)

來源:網絡資源 文章作者:奧數(shù)網整理 2018-03-06 14:30:50

智能內容

 第二單元按課文內容填空

  班級____________     姓名____________

  1、公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只:兩只(       )是粉紅的,一只胸脯是(        )的。它們在樹枝間(      )跳動,婉轉地歌唱,非常惹人(       )。列寧(      )走到白樺樹下,都要(    )下來,(      )這三只(     )的灰雀,還經常給它們帶來面包渣和(       )。

  2、高爾基(    )站起來,小男孩(     )提著照相機跑出去了。高爾基走到窗口,(    )喊道:"(             )。"(從高爾基的動作和他的說話中,可以體會到(            )。

  3、高爾基拿了張報紙,按小男孩的吩咐坐下。小男孩(       )了很久很久,說:"一切(       )停當。"高爾基(         ),對著他(           )。

  3、李四光提出了哪些相關聯(lián)的問題?

 、龠@么大的一塊石頭,是(            )?是誰(                   )?

 、谶@么重的大石頭從天上掉下來,力量 (         ) 。它應該(                   )?桑                         )?

  ③這塊突兀的大石頭到底是怎么來的?為什么(                          ) ?

  李四光發(fā)現(xiàn)這塊大石頭后,先是問(     ),又去問(      )。

  長大以后,他專門(           ),從課文中,你能體會到李四光是個(         )的人。

  4、(      )為我國的石油事業(yè)作出過巨大貢獻。他先后找到了(      )、(      )、(      )等大油田,摘掉了"中國貧油"的帽子。

  5、學了《我不能失信》這篇課文,我們知道了小慶齡是個(             )的孩子。

  6、(      )被海內外公認為20世紀最偉大的女性之一。在她的關心下創(chuàng)辦了(              )。

  7、藏字一共有(     )畫。第十三畫是(    )。"藏"是多音字,讀(     )時可以組詞(       ),讀(     )時可以組詞(       )。

  8、聰明(                 ),天才(                  )。

 。                   ),只要肯登攀。

  為(         )之崛起而(       )。

  任何成就都是(          )的結果。 書籍是(                     )。

 

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