小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)修辭手法訓(xùn)練題(9)
來(lái)源:本站原創(chuàng) 2018-03-06 21:04:56
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正月梅花香又香,二月蘭花盆里裝,三月桃花連十里,四月薔薇靠短墻,
五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘,七月梔子頭上戴,八月丹桂滿枝黃,
九月菊花初開(kāi)放,十月芙蓉正上妝,十一月水仙供上案,十二月臘梅雪里藏。
(三)成語(yǔ)故事
1、胸有成竹--也說(shuō)"成竹在胸",畫(huà)竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已經(jīng)有通盤(pán)的考慮(該成語(yǔ)講的是北宋畫(huà)家文于可的故事)
2、杏林春滿--也說(shuō)"譽(yù)滿杏林",來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。
其中"杏林"稱頌醫(yī)生。(該成語(yǔ)講的是三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)醫(yī)生董奉的故事)
。ㄋ模┰(shī)《雨中的樹(shù)林》
雨中的樹(shù)林
雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界,走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。
每棵樹(shù)都會(huì)送給你很多喜悅,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上,蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。
落花鋪成的地毯又軟又香,還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
鳥(niǎo)兒在雨中也愿一展歌喉,聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。
細(xì)雨淋過(guò)的漿果酸甜可口,刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。
連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù),落在地上立刻就變成了蘑菇。
(五)風(fēng)景名勝區(qū)對(duì)聯(lián)
1、一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗 (北京頤和園月波樓)
2、樹(shù)紅樹(shù)碧高低影 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋 (四川青城山真武殿)
3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖 (山東濟(jì)南大明湖)
4、清風(fēng)明月本無(wú)價(jià) 近水遙山皆有情 (江蘇蘇州滄浪亭)
。┕旁(shī)
1、◆《題西林壁》 蘇軾(宋)
橫看成嶺側(cè)成峰,譯:正面看是山嶺,側(cè)面看則是高峰,
遠(yuǎn)近高低各不同。 從不同的位置看,面貌各不相同。
不識(shí)廬山真面目, 為什么看不清廬山的真實(shí)面目,
只緣身在此山中。 只因?yàn)橛^看的人就在廬山之中。
(解析:該詩(shī)不僅對(duì)廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美,而且還蘊(yùn)含著人生的哲理,即:要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí),就必須站在客觀的立場(chǎng)上,正如俗語(yǔ)所說(shuō):當(dāng)局者迷,旁觀者清。或者說(shuō)觀察的角度不同,觀察的效果也不相同)
2、◆《游山西村》 陸游(宋)
莫笑農(nóng)家臘酒渾,譯:不要笑話農(nóng)人田家的酒渾濁不清,
豐年留客足雞豚。 豐收年景有豐盛的佳肴款待客人。
山重水復(fù)疑無(wú)路, 山巒重重,水路彎彎,正懷疑無(wú)路可走,
柳暗花明又一村。 突然看見(jiàn)柳色濃綠,花色明麗,又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前
。ㄔ撛(shī)生動(dòng)地描繪了 豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象 和 鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗,前兩句刻畫(huà)了農(nóng)民淳樸、好客的品性,后兩句告訴我們:遇到困難不要灰心,總會(huì)有新的契機(jī)出現(xiàn)。表現(xiàn)了 詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。
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