小升初奧數(shù)題資料(三)(3)
來源:家長幫論壇淄博站 文章作者:杰為卓犖 2018-03-10 16:35:49

(3)13×□□= 4□6。
4.在下列各式的□中填入合適的數(shù):
(1) □÷32=8……31; (2)573÷32=□……29;
(3)4837÷□=74……27。
答案與提示 練習(xí)22
4.(1)287;(2)17;()65。
、谪Q式字謎
一、例題與方法指導(dǎo)
例1 在圖4-1所示的算式中,每一個漢字代表一個數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字.那么"喜歡"這兩個漢字所代表的兩位數(shù)是多少?
分析: 首先看個位,可以得到"歡"是0或5,但是"歡"是第二個數(shù)的十位,所以"歡"不能是0,只能是5。 再看十位,"歡"是5,加上個位有進位1,那么,加起來后得到的"人"就應(yīng)該是偶數(shù),因為結(jié)果的百位也是"人",所以"人"只能是2;由此可知,"喜"等于8。 所以,"喜歡"這兩個漢字所代表的兩位數(shù)就是85。
例2 在圖4-2所示的豎式中,相同的漢字表示相同的數(shù)字,不同的漢字表示不同的數(shù)字.如果:巧+解+數(shù)+字+謎=30,那么"數(shù)字謎"所代表的三位數(shù)是多少?
分析:還是先看個位,5個"謎"相加的結(jié)果個位還是等于"謎","謎"必定是5(0顯然可以排出); 接著看十位,四個"字"相加再加上進位2,結(jié)果尾數(shù)還是"字",那說明"字"只能是6; 再看百位,三個"數(shù)"相加再加上進位2,結(jié)果尾數(shù)還是"數(shù)","數(shù)"可能是4或9; 再看千位,(1)如果"數(shù)"為4,兩個"解"相加再加上進位1,結(jié)果尾數(shù)還是"解",那說明"解"只能是9;5+6+4+9=24,30-24=6,"巧"等于6與"字"等于6重復(fù),不能; (2)如果"數(shù)"為9,兩個"解"相加再加上進位2,結(jié)果尾數(shù)還是"解",那說明"解"只能是8;5+6+9+8=28,30-28=2,可以。 所以"數(shù)字謎"代表的三位數(shù)是965。
例3在圖4-3所示的加法算式中,相同的漢字表示相同的數(shù)字,不同的漢字表示不同的數(shù)字.請把這個豎式翻譯成數(shù)字算式.
分析:首先萬位上"華"=1; 再看千位,"香"只能是8或9,那么"人"就相應(yīng)的只能是0或1。但是"華"=1,所以,"人"就是0; 再看百位,"人"=0,那么,十位上必須有進位,否則"港"+"人"還是"港"。由此可知"回"比"港"大1,這樣就說明"港"不是9,百位向千位也沒有進位。于是可以確定"香"等于9的; 再看十位,"回"+"愛"="港"要有進位的,而"回"比"港"大1,那么"愛"就等于8;同時,個位必須有進位; 再看個位,兩數(shù)相加至少12,至多13,即只能是5+7或6+7,顯然"港"=5,"回"=6,"歸"=7。 這樣,整個算式就是:9567+1085=10652。
例4 圖4-4是一個加法豎式,其中E,F(xiàn),I,N,O,R S,T,X,Y分別表示從0到9的不同數(shù)字,且F,S不等于零.那么這個算式的結(jié)果是多少?
分析:先看個位和十位,N應(yīng)為0,E應(yīng)為5;再看最高位上,S比F大1;千位上O最少是8;但因為N等于0,所以,I只能是1,O只能是9;由于百位向千位進位是2,且X不能是0,因此決定了T、R只能是7、8這兩個;如果T=7,X=3,這是只剩下了2、4、6三個數(shù),無法滿足S、F是兩個連續(xù)數(shù)的要求。所以,T=8、R=7;由此得到X=4;那么,F(xiàn)=2,S=3,Y=6。所以,得到的算式結(jié)果是31486。
二、訓(xùn)練鞏固
1. 在圖4-5所示的減法算式中,每一個字母代表一個數(shù)字,不同的字母代表不同的數(shù)字.那么D+G等于多少?
分析:先從最高位看,顯然A=1,B=0,E=9;接著看十位,因為E等于9,說明個位有借位,所以F只能是8;由F=8可知,C=7;這樣,D、G有2、4,3、5和4、6三種可能。所以,D+G就可以等于6,8或10。
2. 王老師家的電話號碼是一個七位數(shù),把它前四位組成的數(shù)與后三位組成的數(shù)相加得9063,把它前三位數(shù)組成的數(shù)與后四位數(shù)組成的數(shù)相加得2529.求王老師家的電話號碼.
分析:我們可以用abcdefg來表示這個七位數(shù)電話號碼。由題意知,abcd+efg=9063,abc+defg=2529;
首先從第一個算式可以看出,a=8,從第二個算式可以看出,d=1;再回到第一個算式,g=2,掉到第二個算式,c=7;又回到第一個算式,f=9,掉到第二個算式,b=3;那么,e=6。所以,王老師家的電話號碼是8371692。
3. 將一個四位數(shù)的各位順序顛倒過來,得到一個新的四位數(shù).如果新數(shù)比原數(shù)大7902,那么在所有符合這樣條件的四位數(shù)中,原數(shù)最大是多少?
分析:用abcd來表示愿四位數(shù),那么新四位數(shù)為dcba,dcba-abcd=7902;由最高為看起,a最大為2,則d=9;但個位上10+a-d=2,所以,a只能是1;接下來看百位,b最大是9,那么,c=8正好能滿足要求。所以,原四位數(shù)最大是1989。
三、拓展提升
1.已知圖4-6所示的乘法豎式成立.那么ABCDE是多少?
分析:由1/7的特點易知,ABCDE=42857。142857*3=428571。
2. 某個自然數(shù)的個位數(shù)字是4,將這個4移到左邊首位數(shù)字的前面,所構(gòu)成的新數(shù)恰好是原數(shù)的4倍.問原數(shù)最小是多少?
分析:由個位起逐個遞推:4*4=16,原十位為6;4*6+1=25,原百位為5;4*5+2=22,原千位為2;
4*2+2=10,原萬位為0; 1*4=4,正好。所以,原數(shù)最小是102564。
3. 在圖4-7所示的豎式中,相同的漢字表示相同的數(shù)字,不同的漢字表示不同的數(shù)字.則符合題意的數(shù)"迎春杯競賽贊"是多少?
分析:同第10題一樣,也是利用1/7的特點。因為每個字母代表不同的數(shù)字,因此"好"只有3和6可選:
好=3,則:142857*3=428571;好=6,則:142857*6=857142;兩個都能滿足,所以,符合題意的數(shù)"迎春杯競賽贊"可能是428571或857142。
(三) 定義新運算
定義新運算通常是用特殊的符號表示特定的運算意義。它的符號不同于課本上明確定義或已經(jīng)約定的符號,例如"+、-、×、÷、、>、<"等。表示運算意義的表達(dá)式,通常是使用四則運算符號,例如a☆b=3a-3b,新運算使用的符號是☆,而等號右邊表示新運算意義的則是四則運算符號。
正確解答定義新運算這類問題的關(guān)鍵是要確切理解新運算的意義,嚴(yán)格按照規(guī)定的法則進行運算。如果沒有給出用字母表示的規(guī)則,則應(yīng)通過給出的具體的數(shù)字表達(dá)式,先求出表示定義規(guī)則的一般表達(dá)式,方可進行運算。
值得注意的是:定義新運算一般是不滿足四則運算中的運算律和運算性質(zhì),所以,不能盲目地運用定律和運算性質(zhì)解題。
一、例題與方法指導(dǎo)
例1. 設(shè) ab都表示數(shù),規(guī)定a△b表示a的4倍減去b的3倍,即a△b=4×a-3×b,試計算5△6,6△5。
解5△6-5×4-6×3=20-18=2
6△5=6×4-5×3=24-15=9
說明 例1定義的△沒有交換律,計算中不得將△前后的數(shù)交換。
例2. 對于兩個數(shù)a、b,規(guī)定a☆b表示3×a+2×b,試計算(5☆6)☆7,5☆(6☆7)。
思路導(dǎo)航:
先做括號內(nèi)的運算。
解 (5☆6)☆7=(5×3+6×2)☆7=27☆7=27×3+7×2=95
5☆(6☆7)=5☆(6×3+7×2)=5☆32=5×3+32×2=79
說明 本題定義的運算不滿足結(jié)合律。這是與常規(guī)的運算有區(qū)別的。
例3. 已知2△3=2×3×4,4△2=4×5,一般地,對自然數(shù)a、b,a△b 表示a×(a+1)×…(a+b-1).
計算(6△3)-(5△2)。
思路導(dǎo)航:
原式=6×7--5×6
=336-30
規(guī)定:a△=a+(a+1)+(a+2)+…+(a+b-1),其中a,b表示自然數(shù)。
例4. 求1△100的值。已知x△10=75,求x.
思路導(dǎo)航:
。1)原式=1+2+3+…+100=(1+100)×100÷2=5050
(2)原式即x+(x+1)+(x+2)+…+(X+9)=75,
所以
10X+(1+2+3+…+9)=75
10x+45=75
10x=30
x=3
二、鞏固訓(xùn)練
1. 若對所有b,a△b =a×x,x是一個與b無關(guān)的常數(shù);a☆b=(a+b)÷2,且(1△3)☆3=1△(3☆3)。
求(1△4)☆2的值。
分析 注意本題有兩種運算,由(1△3)☆3=1△(3☆3),可求出x.
解 因為(1△3)☆3=1△(3☆3),所以(1×x)
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