小升初面試題目類型匯總(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-03-15 16:42:23
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某重點中學面試題目類型六:
1.中國的傳統(tǒng)節(jié)日(五個)
【提示】春節(jié),端午節(jié),重陽節(jié),清明節(jié),元宵節(jié),中秋節(jié),臘八節(jié)。
2.北京猿人最發(fā)達的地方是什么?
A.下肢B.上肢C.頭D.身體
【提示】C
3.蒼蠅落在食物上為什么會搓腿?
A.腿部搔癢B.洗臉C.習慣性動作D.感覺食物的氣味
【提示】D
4.中國最早發(fā)現(xiàn)人的地方?
A。藍田人B.元謀人C.山頂洞人D.北京人。
【提示】B
5.什么樹被稱為活化石?
A.鐵樹B.梧桐樹C.槐樹D銀杏樹
【提示】D
6.中國最常見的災(zāi)害:
A.冰雹B.臺風C.地震D.旱澇
【提示】D
7.一副圖片,樹歪了,什么天氣?
A.windB.sunnyc.rainyD.snowy
【ANSWER】A
8.Ifyouwanttogooutofthecinema,whichdoordoyougofrom?
A.EnterB.Exit
【ANSWER】B
9.我在讀書,請電視。
A.turnonB.turnoffC.turnupD.turndown
【ANSWER】B
10.愚公移山移的是哪兩座山?
A.王屋山和大別山B.太行山和王屋山C.太行山和天柱山D.大別山和天柱山
【提示】B
11.中國第一個奧運冠軍是誰?
【提示】許海峰
12.歷史:
已殺卿子冠軍,威震楚國,名聞諸侯。乃遣當陽君?蒲將軍將卒二萬渡河,救鉅鹿。戰(zhàn)少利,陳余復(fù)請兵。乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心。于是至則圍王離,與秦軍遇,九戰(zhàn),絕其甬道,大破之,殺蘇角,虜王離。涉閑不降楚,自燒殺。當是時,楚兵冠諸侯。諸侯軍救鉅鹿下者十余壁,莫敢縱兵。及楚擊秦,諸將皆從壁上觀。楚戰(zhàn)士無不一以當十,楚兵呼聲動天,諸侯軍無不人人惴恐。于是已破秦軍,項羽召見諸侯將,入轅門,無不膝行而前,莫敢仰視。項羽由是始為諸侯上將軍,諸侯皆屬焉。
此文中主人公什么人物?哪個國家?有什么成語?
【提示】項羽楚破釜沉舟
某重點中學面試題目類型七:
特長生面試(5月12日):
1.一個同學在老師講課時,向你提問,你還回答他,就被老師發(fā)現(xiàn)了,你怎樣才能不讓老師誤解你?
2.你的好朋友在學校做了錯事,偷偷告訴你,你怎么辦?
3.介紹一下自己的父母親,他們是怎么幫助你學習的?
4.在小學是否擔任班干部,什么職務(wù)?進入中學后,你是否愿意擔任班干部?想當什么班干部,為什么?
教改班面試(5月18日):
1.刷牙的時候用牙刷是橫著刷還是豎著刷?
A.橫著刷B.豎著刷C.不橫不豎刷
【提示】B
2.給你一幅圖,問你中國最大的市(或自治區(qū))是哪?
A.內(nèi)蒙古B.新疆C.北京D.上海E.甘肅
【提示】B
3.今天是六月一日,過幾天是白晝最長,黑夜最短的一天?
A.204B.114C.21D.31
【提示】C
夏至是白晝最長,黑夜最短的一天,是6月22日。再過21天
4.用普通的傻瓜相機給人照全身像,接著照半身像,問照相人和他的距離應(yīng)該
A.縮短B.增加C.一樣D.無法確定
【提示】A
某重點中學面試題目類型八:
1.你在等待時的心情?
2.語文學的怎么樣?
3.用三個詞形容自己,再把這三個詞連起來形如自己。
4.Howmanypeoplearethereinyourfamily?(你們家有幾口人?)
5.Whatwillyoudowhenyougrowup?(你長大以后想做什么?)
6.Whichdoyoulikemore,yourfatheroryourmother?(你更喜歡你的母親還是父親?)
某重點中學面試題目類型九:
1、父母一起到場,教師比學生多:學生自我介紹1分鐘,個別要求用英文介紹,家長介紹自己的孩子20個字內(nèi),或者兩三句話。
2、注意力與記憶力測試(搶答):在屏幕上閃過一串數(shù)字,而后根據(jù)問題進行回答,如:
、、1382592308,而后完形填空,下面缺的是什么?138292308
②、24375687910,請問上面有重復(fù)數(shù)字嗎?是幾?
③、2013857523874,剛才這串數(shù)字的尾數(shù)是幾?
3、聯(lián)想能力測試:一個地雷爆炸的紅色圖案,你能聯(lián)想到什么?
彩條圖案,聯(lián)想到什么?
4、社會適應(yīng)能力測試:有一個球隊兩撥人正在比賽,你也想?yún)⑴c比賽該怎么辦?他們還是不同意該怎么辦?
5、情商測試題:你感覺到幸福嗎?你感覺到快樂嗎?為什么?你知道什么是幸福嗎?
以上內(nèi)容均包含口頭表達能力測試。還有:給你兩個活動,一項較簡單,有獎品,一項較復(fù)雜,有更多獎品,看你選什么參加,說出原因,主要考察創(chuàng)造性,挑戰(zhàn)性,學習能力?
最后問剛才誰回答的最好,為什么?
你根據(jù)剛才同學的表現(xiàn),從中選出一位當組長,你選誰,為什么?
你比他票數(shù)少,你服氣嗎?你覺得他是最棒的嗎?你與他票數(shù)一樣,你該怎么辦,你要讓賢嗎?
個別的追問:你怎么由原來的一班突然掉到六班了?為什么?
你在數(shù)學方面的學習情況如何,最近還跟誰在學著,另外參加了哪些數(shù)學班?
聽說你在××方面非常突出,能否給大家表演一下?
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