首先是外部形象

　　面試時代，形象無可避免地成為重要的評價內容。有往屆參加過面試的老師不約而同地提到，希望面試當天的孩子穿著整潔。如果孩子因為放假，肆無忌憚地戴上了耳環(huán)、項鏈、戒指等等的不合年級的裝扮，那么請在面試當天就拿下來吧。另外，在衣服的顏色搭配上，需要考慮一下當天的氣溫，如果天氣很熱，千萬別給孩子穿上黑漆漆、紅艷艷的衣服，增加面試老師的燥熱感。

　　然后是孩子的內在

　　一、日常注意培養(yǎng)孩子廣泛的興趣、語言表達能力、組織能力和自信心　　面試會涉及很多方面，如孩子的知識面、語言能力、組織能力、團隊精神和自我表現(xiàn)能力等，這需要長期的積累。但有些家長問，只有三個月了，這個如何處理呢。我說，有心不怕遲，只要你現(xiàn)在意識到了，一定會有所收獲的。

　　說說應該如何培養(yǎng)以上的能力：

　　1、知識面：讓孩子多讀報、多看雜志、作文素材，涉獵各種科學知識等;

　　2、語言能力：讓孩子多讀、多聽和多講，多讀世界名著，多聽國學講座，多參加班級展示活動和上臺表演;

　　3、組織能力：在學校多參加課余活動，如班會、學習小組，主動幫老師承擔班里管理，父母多為孩子組織同學聚會，讓他自己策劃和組織;

　　4、團隊精神：在家內外教育孩子要與人為善，多幫助同學，讓所有同學共同進步，同時要學會分享和感恩;

　　5、自信心：培養(yǎng)孩子多種興趣，如音樂、運動、畫畫、舞臺表演等，同時幫助孩子找好的學習老師，輔導孩子在自己的特長有所表現(xiàn)等。

　　二、面試前家長要為孩子準備好面試資料，這個非常重要。面試資料主要是孩子的簡歷、自我介紹資料(中英版本)等;

　　1、簡歷如何制作呢?首先，對孩子進行介紹，包括孩子的學習、生活和興趣，必須寫學校感興趣的內容，如成績、競賽、社會活動、特長、品行等，要優(yōu)越而不虛假；然后把孩子的獲獎資料分類，主要為三類，教育主管部門頒發(fā)的、社會機構頒發(fā)的、學校頒發(fā)的，主要是語數(shù)英相關的、體育的、品德相關，充分表現(xiàn)孩子的學習能力和自主能力。

　　2、自我介紹資料：這個必須要孩子親手寫，因為孩子的語言真實、活潑、生動，更能打動評委。我們家長要做的，找語文老師和英語老師就行修正，不要有語病。最好讓孩子用自己的語言背誦下來。

　　這里要注意的是，家長必須要孩子熟悉簡歷的內容，有學校要求孩子自己填寫簡歷，避免家長虛構。

　　三、引導孩子如何面對單面與群面

　　這是最重要的環(huán)節(jié)，孩子不得有疏漏，我的經(jīng)驗是：

　　1、著裝要整齊：建議穿好校服和運動鞋，必要時要戴上紅領巾，要突出自己小學生的特點，給評委好的印象分;

　　2、單面必須要注意的問題：

　　1)行走和發(fā)言要淡定、不急躁、聽清楚評委的安排，要挺直腰板說話;

　　2)自我介紹必須吐字清晰不卡機(這個你懂)，有自己的感情，不要背書，必要時在家對著鏡子訓練;

　　3)要認真聽清楚評委的要求，如果要你記住常數(shù)字、出數(shù)學題、讀文章等必須仔細，切忌心不在焉被扣分;

　　4)這里有個偏道提醒，評委問你喜歡什么學校，必須要說面試的學校，否則后果你自己會想到的;

　　3、群面要注意的問題：

　　1)要注意周圍環(huán)境，保持環(huán)境清潔等細節(jié)問題;

　　2)接到面試題目，必須仔細讀懂要求，主動組織其他同學解決問題，做好分工合作，突出組織能力;

　　3)如果沒有組織能力，必須發(fā)揮自己特長，如畫畫、表演等，配合其他同學，突出團隊精神;

　　4)切忌在旁無所作為，確實沒組織能力、特長等，可以幫助記住計劃、整理資料等;

　　4、整個面試過程必須要讓評委感覺你充滿自信，有智慧、有能力，留下好印象等等。

　　5、如果孩子比較內向，建議提前參加一些機構的模擬面試培訓，讓孩子減少緊張情緒。