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2018年小升初數(shù)學(xué)怎么考?邏輯思維占90%(4)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-03-29 14:50:38

智能內(nèi)容

  7. 立體幾何

  立體幾何中,比較?嫉降念}目包括搭積木、數(shù)立體積木數(shù)量、多角度觀察、以及立體和平面的相互轉(zhuǎn)換(找到立體圖形的影子)等。

  8. 數(shù)數(shù)

  很多學(xué)校也很注重對(duì)“數(shù)數(shù)”的考察。數(shù)數(shù)中其實(shí)有很多學(xué)問(wèn),通過(guò)數(shù)數(shù)可以看出小朋友的基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)和能力。一些典型的例子包括:

  數(shù)黑豆白豆,一堆黑豆一堆白豆,50多粒黑豆和20多粒白豆,要10個(gè)10個(gè)數(shù),數(shù)出黑豆白豆各有多少顆(看小朋友能不能手口一致地按照指定數(shù)量數(shù)數(shù));

  數(shù)形狀(如何不遺漏地?cái)?shù)數(shù));

  數(shù)立體積木的數(shù)量(空間想象能力,看不見(jiàn)的積木也要數(shù)進(jìn)去)。

  9. 短時(shí)記憶

  這是幼升小面試中非常重要的一個(gè)部分。近三年幼升小面談對(duì)小朋友考察的側(cè)重點(diǎn)雖然出現(xiàn)了一定變化,但學(xué)校在“短時(shí)記憶”部分的考察始終沒(méi)有改變。豆豆媽咪之所以把它歸入“數(shù)學(xué)與邏輯”部分,是因?yàn)槎虝r(shí)記憶不僅和原生能力有關(guān),還和記憶方法有很大關(guān)系,而記憶方法中,很大一部分就是用到了數(shù)學(xué)中“分類(lèi)”的方法,以及對(duì)“物體屬性”,比如顏色、形狀、位置等,快速準(zhǔn)確地抓取。部分測(cè)試題比如:

  短時(shí)記憶圖片:出現(xiàn)過(guò)的打√,沒(méi)有出現(xiàn)的打×;

  九宮格位置記憶;

  看圖片,每個(gè)小動(dòng)物拿著一個(gè)樂(lè)器,看完遮住圖片,問(wèn)動(dòng)物和對(duì)應(yīng)樂(lè)器的搭配關(guān)系;

  pad中一只小青蛙在九宮格荷葉上出現(xiàn)然后消失,小朋友觀察之后,在PAD上按照順序點(diǎn)出畫(huà)出青蛙所在的位置;

  數(shù)字記憶;

  短時(shí)記憶和搭積木相結(jié)合,屏幕上出現(xiàn)一個(gè)三層的積木的圖形,看過(guò)后用積木搭出來(lái)。

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