2018小升初歷年北京家長(zhǎng)小升初擇校真實(shí)案例分享

　　關(guān)于學(xué)習(xí)

　　這是一位去年北京小升初爸爸的有感而發(fā)：

　　孩子就讀北京一所普通小學(xué)，在五年級(jí)時(shí)候，成績(jī)忽然時(shí)高時(shí)低，就像在巨浪中的小船，很不穩(wěn)定，照這樣下去，一般的初中學(xué)校都上不了！

　　孩子?jì)寢屝募比绶�，但她是一個(gè)有思想有高度的人，她沒(méi)有急于指責(zé)孩子，而是先從自身尋覓原因，通過(guò)自己的改變來(lái)影響孩子，并嘗試給孩子寫信等方式，幫助孩子做好總結(jié)和規(guī)劃，不斷激勵(lì)孩子（孩子是男孩），找回并塑成孩子的自信。

　　眨眼間六年級(jí)到了，孩子思想也就是內(nèi)因發(fā)生很大變化，學(xué)習(xí)成績(jī)自然步步高，第一次K6聯(lián)賽是1200多名，第二次驟升至700多名，參加小升初�？嫉臅r(shí)候，保持在500名以內(nèi)。

　　到了填報(bào)小升初志愿的時(shí)候，通過(guò)分析孩子的成績(jī)及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并尊重孩子自身意愿，考入了中意的初中。

　　總結(jié)：在孩子學(xué)習(xí)方面家長(zhǎng)或許幫不了太多，但一定幫孩子樹立自信心，保持平和的心態(tài)，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)極為重要，要知道，多少孩子的學(xué)業(yè)就毀在了家長(zhǎng)的“無(wú)知”上。

　　關(guān)于寄宿

　　初中是否寄宿，揪起了多少家長(zhǎng)的心！來(lái)看另一位家長(zhǎng)的感慨。

　　這位家長(zhǎng)的孩子也是男孩，為了早日塑造他的獨(dú)立性、自主性，且夫妻工作非常忙碌，小升初選擇了讓孩子住校。但是初一第一學(xué)期還沒(méi)過(guò)完，卻發(fā)現(xiàn)出了大問(wèn)題。