小學(xué)怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-04-09 11:38:57

學(xué)習(xí)能力提升:家長(zhǎng)都會(huì)苦惱,一二年級(jí)如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣?培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣好難。俗話說(shuō):學(xué)好三年學(xué)壞三天。其實(shí)很多壞習(xí)慣是在日積月累中形成的,只是家長(zhǎng)一時(shí)沒(méi)注意。孩子日常三個(gè)壞習(xí)慣家長(zhǎng)們快來(lái)看看吧!
一、孩子太缺乏主見(jiàn)
媽媽準(zhǔn)備帶著孩子周末出門(mén)散散心,問(wèn)孩子想去哪里,孩子猶豫著說(shuō):隨便。媽媽問(wèn)孩子晚上想吃點(diǎn)什么呢,孩子說(shuō):不知道,你吃什么我就吃什么。反正無(wú)論問(wèn)孩子什么,孩子都沒(méi)有自己的想法。
這讓媽媽很著急,覺(jué)得孩子是不是心理出問(wèn)題了?我讓她認(rèn)真想一想,是不是在孩子從小就包辦了孩子的任何事,更多的時(shí)候是不問(wèn)孩子的想法,就算問(wèn)了孩子的想法也基本沒(méi)有成全孩子,最終導(dǎo)致孩子潛意識(shí)里覺(jué)得,媽媽想怎樣就怎么樣吧,反正說(shuō)了也沒(méi)用。
兒童3-6歲正屬于獨(dú)立思考、性格發(fā)展形成的關(guān)鍵階段,若在此階段,家長(zhǎng)事事包辦,不聽(tīng)孩子的想法,會(huì)讓孩子漸漸喪失主見(jiàn),更不會(huì)去思考。這樣成長(zhǎng)起來(lái)的孩子獨(dú)立性非常差,常常會(huì)為自己所做的事不斷后悔。
家長(zhǎng)應(yīng)從小就重視與培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,當(dāng)孩子具備動(dòng)手能力時(shí),多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法與看法,支持孩子并給孩子機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)想法,記得,在此過(guò)程中,適度的給予孩子鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),會(huì)讓孩子信心滿滿,越來(lái)越有主見(jiàn)。
二、孩子推卸責(zé)任
明明不小心把爸爸的眼鏡弄壞了,這可嚇壞明明了,面對(duì)爸爸的不斷追問(wèn),明明還是堅(jiān)決的回答:不是我,是你自己不小心。
原來(lái),每當(dāng)明明犯錯(cuò)誤的時(shí)候,爸爸都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)明明,并且告訴明明“不可以”、“不允許”之類(lèi)的。這讓明明內(nèi)心里產(chǎn)生了深深的恐懼感,當(dāng)發(fā)生這樣的事情時(shí),明明選擇了堅(jiān)決不承認(rèn)和推卸責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任是每個(gè)人正確人格形成的重要組成部分,孩子犯錯(cuò)了,別一味的用成年人的眼光評(píng)論事件,這樣孩子會(huì)越來(lái)越?jīng)]擔(dān)當(dāng),一旦犯錯(cuò)首先會(huì)把錯(cuò)誤原因歸結(jié)給別人。
孩子犯錯(cuò)時(shí),鼓勵(lì)孩子主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,盡可能用“我覺(jué)得”、“我跟你一起”等引起孩子共鳴的語(yǔ)言正確引導(dǎo)孩子。
三、孩子總是三分鐘熱度
媽媽給孩子報(bào)了鋼琴班,但還沒(méi)過(guò)一周,孩子就不想去學(xué)了,覺(jué)得太累;媽媽又給孩子報(bào)了象棋,孩子學(xué)兩天又不想學(xué)了,覺(jué)得太無(wú)趣。媽媽給孩子報(bào)了很多這樣的培訓(xùn)班,孩子都是三分鐘熱度,甚至是看書(shū),孩子也是沒(méi)看幾分鐘就東張西望,無(wú)法專(zhuān)注。
父母的態(tài)度會(huì)直接影響到孩子的專(zhuān)注力,比如爸爸和媽媽的意見(jiàn)不一致,比如當(dāng)孩子有這種情況時(shí),父母沒(méi)有真正的分析孩子三分鐘熱度的原因,任由孩子撿了西瓜丟了桃子,間接培養(yǎng)了孩子三心二意的壞習(xí)慣。
科學(xué)研究曾表明,專(zhuān)注力是孩子與生俱來(lái)的。允許并不打斷孩子的好奇心,但也要學(xué)會(huì)正確的觀察與發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,引導(dǎo)孩子專(zhuān)注的去做一件事,哪怕是玩玩具。
以上的三個(gè)壞習(xí)慣,相信生活中家長(zhǎng)都會(huì)都會(huì)為孩子對(duì)號(hào)入座了。小編發(fā)現(xiàn),身邊太多的父母雖然比上一代的更懂得疼愛(ài)孩子,也懂得要溫和對(duì)待等道理。但一旦發(fā)生了事件,大多的人還是會(huì)抱著愛(ài)孩子的名義,實(shí)現(xiàn)自己的各種想法與愿望;在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,還是會(huì)沒(méi)忍住一次又一次的批評(píng)與指責(zé)……
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