我的孩子也上一年級，孩子的學(xué)習(xí)不好除了自身原因，家長的責(zé)任也很重要。

　　平時(shí)一定監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)校的表現(xiàn)，及時(shí)與班主任和科任老師溝通，找到孩子學(xué)習(xí)不好的原因，是教學(xué)方法不適應(yīng)還是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。

　　一年級的課程相對來說比較簡單，家長在課后可以給孩子找一些練習(xí)卷子來做，平時(shí)多陪陪孩子，和他聊聊學(xué)校的老師同學(xué)以及學(xué)習(xí)生活，這樣孩子學(xué)習(xí)不好的真正原因就不難發(fā)現(xiàn)了。

　　分?jǐn)?shù)不能說明一切，也不要讓他和別人攀比成績，就是自己跟自己比，這次考試的成績和上一次考試的成績做比較，究竟是進(jìn)步了還是退步了。

　　給孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把不會(huì)和錯(cuò)的題目抄在本子上，錯(cuò)誤的原封不動(dòng)抄一遍，之后做一遍正確的，并注明錯(cuò)誤的原因。

　　每次測驗(yàn)和考試的卷子都要留好，在考試之前整理到錯(cuò)題本上，

　　每天放學(xué)回來不要馬上就寫作業(yè)，

　　先讓孩子把當(dāng)天老師所教的內(nèi)容先復(fù)習(xí)一下，然后再寫作業(yè)，

　　作業(yè)寫好要試著讓孩子自己學(xué)會(huì)檢查，家長可以復(fù)查。

　　然后再預(yù)習(xí)新的知識，良好的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的效果。

　　好習(xí)慣是需要家長和孩子一起培養(yǎng)的，開始也許會(huì)有很多困難，但堅(jiān)持下來就會(huì)見到效果。

　　只有這樣考試成績一定會(huì)有所提高的。

　　家長要多鼓勵(lì)孩子，建立他的自信心。