您要對(duì)孩子多多地進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，尤其是當(dāng)他取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您也要及時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子，讓他增加自信心。孩子有哪個(gè)方面好的喜好您可以充分激發(fā)他那個(gè)方面的潛能，如果他在哪個(gè)領(lǐng)域成功了，這會(huì)大大增強(qiáng)孩子的自信心。您在引導(dǎo)他和孩子做朋友，您跟孩子講萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理，只要有信心就沒(méi)有做不到的事。

　　一、讓孩子注意力集中。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，原因常常在于“他很難將注意力集中到一件事物上”。如果沒(méi)有因?yàn)榇中拇笠舛鴣G的分?jǐn)?shù)，也許孩子能考好。因此，要想提高孩子的注意力，家長(zhǎng)要以身作則。比如，當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)遇到了難題向您請(qǐng)教時(shí)，家長(zhǎng)就必須一絲不茍，耐心細(xì)致地將精神全部集中到問(wèn)題上去。這樣做給孩子的感覺(jué)是，他現(xiàn)在干的事是最重要的。并自然而然的使孩子的注意力得以集中。

　　二、促進(jìn)孩子的靈活性。比如，語(yǔ)文老師差極了，所有人都覺(jué)得她很蠢。這是孩子對(duì)這位語(yǔ)文老師的評(píng)價(jià)。因此許多學(xué)生上課沒(méi)興趣，語(yǔ)文成績(jī)不好。您要讓孩子知道，人無(wú)完人。不妨用自己周圍的事物來(lái)教育孩子。告訴他應(yīng)該如何靈活對(duì)待自己不喜歡的人。”這樣，即使孩子不喜歡老師，也不會(huì)阻礙學(xué)語(yǔ)文的興趣。

　　三、開(kāi)發(fā)孩子的天賦。您的孩子要想成功，不一定非是個(gè)數(shù)學(xué)或語(yǔ)言天才，但他必須有創(chuàng)造性的頭腦。永遠(yuǎn)不要將自己的愛(ài)好和想法強(qiáng)加給孩子，而是要通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)和促進(jìn)他們的興趣。孩子的才能開(kāi)發(fā)得越多，他越能清楚地認(rèn)識(shí)到周圍的環(huán)境，也就更具創(chuàng)造性。

　　四、加強(qiáng)孩子的自信。每個(gè)父母親都想為孩子的今后生活鋪平道路，因此常常代替孩子作各種決定，但這樣會(huì)使孩子缺乏對(duì)自己負(fù)責(zé)和自信的意識(shí)。這兩點(diǎn)對(duì)他們今后的職業(yè)生涯是十分重要的。因此，家長(zhǎng)必須從小培養(yǎng)孩子自信的意識(shí)。如果他們出了差錯(cuò)，一定要同他們討論，找到錯(cuò)誤的根源。

　　五、給孩子創(chuàng)造思想的自由空間。您的孩子現(xiàn)在已經(jīng)有思想了，不要對(duì)孩子的看法斥以“幼稚和孩子氣”，要讓孩子大膽地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，即使他們是錯(cuò)的。給孩子創(chuàng)造開(kāi)放和民主的氛圍。這樣就能加強(qiáng)他們?cè)诮窈蟮穆殬I(yè)生涯中接受他人看法的能力。

　　您不要著急，爸爸媽媽的耐心引導(dǎo)很重要.我想，您是不是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)太在意了，引起孩子在心理上過(guò)與負(fù)重,使他放不開(kāi). 其實(shí)孩子的心理壓力很大，他自己也很難過(guò)，也不想這樣。別拿孩子和別人比，只拿孩子和自己比。今天比昨天好就是進(jìn)步，要大大的鼓勵(lì)。 您靜下心、使足勁、堅(jiān)持住、用毅力和勞動(dòng)換得收獲。

　　爸爸媽媽要強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子心靈上的放松和把握.對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不要看的很重,但孩子自己知道,爸爸媽媽希望我能做的更好。 讓孩子理解爸媽的苦心,使自己漸漸從心理的重壓下走出來(lái)。我覺(jué)得，心靈的關(guān)注對(duì)現(xiàn)在的孩來(lái)說(shuō)十分重要.請(qǐng)您千萬(wàn)別忽視這個(gè)問(wèn)題�，F(xiàn)在的孩子們，也承受著太多的社會(huì)和家庭，以及學(xué)校強(qiáng)加給他們的種種壓力.真心地希望您和自己的孩子好好交流一下心靈上的問(wèn)題.和孩子真心的成為好朋友，共度難關(guān)。所謂 精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。