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小學三年級語文閱讀練習題及答案:我愛春筍

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-05-03 15:45:35

  小學三年級語文閱讀練習題及答案:我愛春筍

  我愛竹山,我愛竹林,我更愛竹山的春色,竹林的后代--春筍。

  春日,春雨瀟瀟,綠幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨霧飛揚,灑在竹葉上,沙沙沙,像少女輕撫琴弦,像春蠶食桑葉。“嘀嗒--嘀嗒--”小水珠掉落在地上,滲進土里了。地里的筍芽兒如同吮吸母親的乳汁,咂呀咂,積聚著力量。

  嗬,一夜之間,又有無數(shù)春筍拔地而起啦!瞧,漫山遍野,密密麻麻。一個個像尖錐似的,披著淡綠的衣服,在春風中微笑,在春雨里沐浴。

  啊,春筍生得多么頑強啊!春雷一動就破土而出,沖破地皮蹦出來,頂開沙礫冒出來,躥過石縫鉆出來……

  別看它們嫩生生的,渾身可充滿活力,比鋼釬更剛強,比風鉆更銳利,任何阻礙也壓制不住它們向上的生機。

  啊,春筍長得多么歡暢呀!迎著陽光,吸著雨露,一個勁地拔節(jié)。“叭叭叭”,一節(jié)、一節(jié)、又一節(jié),你追我趕,競爭著向上、向上……山泉叮咚為它們伴奏,鳥雀歡鳴為它們歌唱,山花舒展著對它們歡笑,松柏婆娑著給它們鼓掌:長吧,長吧!高高的天空多么廣闊,看誰快快成材,比誰早日作貢獻。

  1.在第4自然段中找出描寫春筍破土而出的動作的詞語:_____________________

  ________________________________________________________________________

  2.讀第2自然段填空。

  (1)作者用________________比喻竹山和竹林的美。

  (2)作者又用________和________比喻春雨沙沙聲。

  3.用“√”畫出能概括文章中心思想的句子。

  (1)贊美了竹山、竹林的春色以及春筍破土而出的景象。(  )

  (2)文章記敘了春筍在春風、春雨中歡快地成長,贊美了春筍充滿活力、蓬勃向上的生機。(  )

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