今天有個(gè)朋友發(fā)信息給我，說(shuō)他的孩子為什么不愿意和他溝通，那我今天就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)跟大家分享一下。

　　孩子不愿意跟家長(zhǎng)溝通的有幾個(gè)理由：

　　一，不關(guān)心孩子內(nèi)心的想法。

　　每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，都會(huì)越來(lái)越有自己的想法。為什么說(shuō)父母要對(duì)孩子做到無(wú)條件的愛(ài)，但很多父母只能在頭一年是完完全全無(wú)條件的愛(ài)。因?yàn)槟菚r(shí)候，孩子是沒(méi)有思想的，內(nèi)心沒(méi)有想法，他就是想吃、想喝、想拉而已。

　　在他沒(méi)有想法的時(shí)候，孩子是很容易被父母控制的，父母就能夠完全無(wú)條件的愛(ài)！

　　后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子慢慢有自己的想法了，很多時(shí)候不按父母的意思走，那他們就不能無(wú)條件地愛(ài)了。

　　所以我們要多一些關(guān)心他們的想法，而不是一味的給他強(qiáng)加我們的想法。

　　二、孩子覺(jué)得似乎只有大人的事情才重要。

　　有些孩子想跟你玩，想跟你聊天。幼兒園一回來(lái)，他說(shuō)媽媽我有一個(gè)很開(kāi)心的事情跟你說(shuō)。父母回應(yīng)說(shuō)，媽媽在做飯，做完飯?jiān)僬f(shuō)！或者媽媽在跟叔叔聊天，你到一邊玩去。媽媽跟爸爸正在商量重要的事情，你一會(huì)再來(lái)……等等。其實(shí)會(huì)讓孩子覺(jué)得只有大人的事情才是重要的，我不重要，所以他也沒(méi)必要跟我們?nèi)チ奶炝耍?br />
　　三、孩子發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己提很多要求，但是作為父母的卻做不到。

　　父母要求孩子要讀書要看書，不讓孩子玩手機(jī)，但自己又在玩手機(jī)，所以他們會(huì)發(fā)現(xiàn)父母自己都做不到，卻要我做到，而且我做不到的時(shí)候還挨罵。慢慢地他也就不愿意跟父母去交流了。

　　四、父母沒(méi)有耐心聽(tīng)孩子真實(shí)的想法。

　　因?yàn)槁?tīng)不懂，小時(shí)候父母總是代替孩子去講話，沒(méi)有機(jī)會(huì)讓孩子去表達(dá)他自己的想法，總是覺(jué)得孩子的想法很荒謬。比如說(shuō)他小時(shí)候告訴媽媽，我長(zhǎng)大要養(yǎng)一只馬，父母就覺(jué)得養(yǎng)什么馬，不好好讀書你還養(yǎng)馬？

　　孩子說(shuō)：媽媽，我未來(lái)想當(dāng)個(gè)將軍。父母說(shuō)：當(dāng)將軍？都不聽(tīng)飯！你看這么瘦小，怎么可能當(dāng)將軍？

　　所以無(wú)論孩子說(shuō)什么都是一種批判，都是一種壓制的狀態(tài)的時(shí)候，孩子也就不愿意把他的真實(shí)想法告訴我們，所以很多家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)，我們的孩子會(huì)有說(shuō)謊的時(shí)候，他為什么要說(shuō)謊？是因?yàn)樗�講實(shí)話最后結(jié)果是要挨揍，那這個(gè)時(shí)候孩子為了逃避，不會(huì)把他真實(shí)的想法告訴我們這些大人。

　　五、跟孩子聊天的時(shí)候，話題只有學(xué)習(xí)。

　　孩子一出門你就告訴他好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，回來(lái)之后作業(yè)怎么樣？做完了沒(méi)有，你看你這次又只考了80分，除了學(xué)習(xí)就沒(méi)有別的話題了。

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)是會(huì)帶給孩子壓力的，所以我建議所有家長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)習(xí)這件事交給老師就好了，剩下的你要更多時(shí)間跟他聊生活、聊夢(mèng)想、聊快樂(lè)、聊玩。

　　請(qǐng)記住，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，玩是專業(yè)的，學(xué)習(xí)他是業(yè)余的。如果我們家長(zhǎng)、老師嘴巴掛著“業(yè)余的事”，那未來(lái)“專業(yè)的事”他就不跟你聊了。