小學(xué)一、二年級(jí)是孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時(shí)期，而這個(gè)時(shí)期的孩子又對(duì)家長(zhǎng)有著極強(qiáng)的依賴(lài)性，那么作為家長(zhǎng)如何引導(dǎo)自己的孩子入門(mén)，如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)呢？

　　可以從以下幾個(gè)方面入手：

　　語(yǔ)文

　　主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　�、僮x準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀的音節(jié)，能用拼音識(shí)字；正確工整的書(shū)寫(xiě)聲母、韻母

　�、趯W(xué)會(huì)常用漢字400個(gè)，掌握漢字基本筆畫(huà)、筆順、間架結(jié)構(gòu)和常用偏旁部首；讀準(zhǔn)字音，記憶字形，能不結(jié)合詞語(yǔ)理解字義。

　�、壅�確讀、寫(xiě)詞語(yǔ)，能在口頭語(yǔ)言和書(shū)面與語(yǔ)言中運(yùn)用

　　④正確、端正、整潔的使用鉛筆書(shū)寫(xiě)，端正坐姿，培養(yǎng)好的寫(xiě)字習(xí)慣

　　閱讀：

　�、菽苈�(tīng)懂別人的一段話和一件簡(jiǎn)單的事情

　�、迣W(xué)會(huì)有感情的朗讀和背誦課文，合理停頓，理解文中詞語(yǔ)和句子意思

　�、哒J(rèn)識(shí)自然段，了解課文內(nèi)容

　　作文：

　�、嗄苡脤W(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)寫(xiě)通順的句子。

　�、釋W(xué)習(xí)觀察簡(jiǎn)單的圖畫(huà)和事物，練習(xí)寫(xiě)句子。

　�、鈱W(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)。

　　數(shù)學(xué)

　　1、一年級(jí)數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法，以及簡(jiǎn)單圖 形和物體的認(rèn)識(shí)為主。

　　2、難點(diǎn)：

　�、倜鞔_加法和減法的含義

　　②認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)符號(hào)= > < 等，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小相等

　　③認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道如何換算，愛(ài)護(hù)人民幣

　　④培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子認(rèn)真做題、計(jì)算正確、書(shū)寫(xiě)整潔的好習(xí)慣

　　英語(yǔ)

　�、賹W(xué)會(huì)常用的問(wèn)候、稱(chēng)呼、文具、顏色和水果的用語(yǔ)；

　�、趯W(xué)會(huì)常用的自我介紹、向別人介紹某人、介紹物品等句式，以及一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、祈使句等

　�、蹨�(zhǔn)確發(fā)音

　　家長(zhǎng)輔導(dǎo)建議

　　1 加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

　　如果孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)在孩子以后的學(xué)習(xí)中將少操心，同時(shí)，孩子也將在以后的學(xué)習(xí)中終身受益，所以，家長(zhǎng)一定要特別注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　回家后，要先做作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認(rèn)真、仔細(xì)，書(shū)寫(xiě)工整、美觀。完了作業(yè)要準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用具（包括削好鉛筆，準(zhǔn)備好擦子，把各科的作業(yè)放在各科書(shū)中）、收拾好書(shū)包，然后最好看一會(huì)兒課外書(shū)后才能去玩。晚上，九點(diǎn)半以前必須上床睡覺(jué)。

　　作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。要利用數(shù)學(xué)練習(xí)本讓學(xué)生練習(xí)寫(xiě)數(shù)和寫(xiě)算式。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，一、二年級(jí)書(shū)面作業(yè)較少，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，算一算的口頭作業(yè)還是有的。要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。特別在開(kāi)學(xué)的最初三個(gè)月，家長(zhǎng)最好每天抽些時(shí)間聽(tīng)孩子說(shuō)一說(shuō)，看孩子做做實(shí)踐操作。以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。