愛的方法之二：用愛的微笑面對孩子


　　對孩子來說，爸爸媽媽的面部表情非常重要。微笑能照亮所有看到它的人，它像穿過烏云的太陽，帶給人溫暖。走進(jìn)孩子中間，常常聽到一個奇怪的問題：“老師怎么不會笑？” 一次，我去長春市一所實驗小學(xué)與孩子們見面，一個高個兒女孩氣喘吁吁地跑上臺來，她的直爽讓師生們都愣住了：“知心姐姐，我們的老師不會笑怎么辦？”為了緩和氣氛，我給大家講了一個真實的故事我曾經(jīng)到北京宣武區(qū)一所小學(xué)采訪。在一本中隊日記里，我無意中發(fā)現(xiàn)了一篇文章《老師的笑臉哪兒去了？》。文章說，所有的老師都是繃著臉來上課的，只有美術(shù)老師笑瞇瞇的。結(jié)果，課堂上有高聲講話的，有下座位借東西的……美術(shù)課成了亂糟糟的自由市場，后來逼得美術(shù)老師不得不收起笑臉，也繃著臉來上課。說句不好聽的話，這叫“給臉不要臉”。同學(xué)們聽了，大笑起來。笑聲過后，我問這個提問的女孩：“你們有沒有過‘給臉不要臉’的時候呢？”“有。”女孩坦白地說，“只要老師給點兒好臉，有的同學(xué)就開始折騰。”臺下又是一片笑聲。顯然，他們經(jīng)歷過“那你有沒有想過去調(diào)查一下，老師為什么不愛笑？除了你們的表現(xiàn)，老師家里會不會有什么不順心的事情，比如孩子成績不好，丈夫和她鬧別扭……” 最后，我向同學(xué)們提出建議：去調(diào)查一下“老師的笑臉哪兒去了”。幾天之后，我收到幾個同學(xué)寫來的“調(diào)查報告”。其中一份“報告”寫道：“下課后，我‘跟蹤’老師去了辦公室。在門口就聽到里面?zhèn)鞒鏊�朗的笑聲，一聽聲音就知道是我們班主任在笑。我立刻跑進(jìn)去，想看看老師笑起來什么樣子�？墒牵�當(dāng)我叫了一聲‘老師’，老師轉(zhuǎn)過頭來時，臉馬上變得冷冰冰的，一點兒笑容都沒有了：‘你來干什么？’老師甩給我一句冷冷的話。我一下子明白了，老師不是不會笑，而是不朝我們笑。” 這件事過去好幾年了，可我一直忘不掉。孩子們多么渴望得到愛的微笑啊！在中國少年報社組織的“我眼中的老師”繪畫比賽中，絕大多數(shù)孩子筆下的老師都是繃著臉的。好容易找到一張“笑臉老師”，畫畫的孩子還在旁邊注上：“老師終于笑了！”孩子們都喜歡愛笑的人。笑，是愛的語言。你沖他微笑，這表達(dá)了你內(nèi)心的感情：“我愛你！我喜歡你！你使我快樂。我很高興見到你。”從小在微笑中長大的孩子，容易形成樂觀、積極的心態(tài)。作父母的再忙、再累、再煩，也不要忘記把微笑送給孩子。