愛(ài)的方法之四：用愛(ài)的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子

　　成長(zhǎng)中的孩子最需要發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)什么？孩子的長(zhǎng)處。誰(shuí)會(huì)以自己的短處作為生存條件呢？人應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短。如果經(jīng)常展示自己的長(zhǎng)處，別人就會(huì)認(rèn)為他行，他就朝更行的方向努力。我們只有用愛(ài)的眼睛去看孩子，才能發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處。正像北京前門(mén)小學(xué)錢(qián)紅石校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：“只要看重您的孩子，就會(huì)讓蒙塵的金子閃光!” 發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，可以從下面三個(gè)方面入手：

　　一、發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn)就像天下沒(méi)有一模一樣的樹(shù)葉一樣，世間也沒(méi)有一模一樣的孩子。父母的責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)自己孩子的“不同”。愛(ài)迪生上小學(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)校的新教具很好奇。他把教具全拆了，又裝不回去，氣得老師請(qǐng)來(lái)了他的媽媽。老師對(duì)愛(ài)迪生的媽媽說(shuō)：“你的兒子太愛(ài)拆東西了，你要讓他改改這個(gè)毛病!”“老師，我看你不對(duì)喲！我觀察兒子很久了，他跟別人最大的不同就是喜歡拆東西，你叫他改掉這一點(diǎn)，那我兒子不就跟別人一樣了嗎？”愛(ài)迪生的媽媽堅(jiān)信這是兒子最大的優(yōu)點(diǎn)正是受到媽媽的鼓勵(lì)，愛(ài)迪生的動(dòng)手能力越來(lái)越強(qiáng)，最終成為偉大的發(fā)明家�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有愛(ài)迪生的母親，就沒(méi)有愛(ài)迪生的成功，是她發(fā)現(xiàn)了兒子的與眾不同之處，發(fā)現(xiàn)了兒子的才能。那么，你的孩子有什么與眾不同的地方嗎？如果你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你就有可能扼殺一個(gè)天才，盡管你是無(wú)意的。每個(gè)人都有與眾不同之處，這個(gè)不同點(diǎn)也許就是他最行的地方。

　　二、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)武漢市有個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生，上課特別愛(ài)舉手。有時(shí)老師的問(wèn)題還沒(méi)說(shuō)完，他的手就舉起來(lái)了，可讓他回答，他又答不上來(lái)。老師課后跟這個(gè)同學(xué)聊天，問(wèn)他原因。同學(xué)們總笑我成績(jī)不好，說(shuō)我笨，我不服氣。所以老師提問(wèn)我總舉手，想讓大家看看，我不笨，可實(shí)際上我不會(huì)。”學(xué)生對(duì)老師實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。老師了解了真相，表?yè)P(yáng)了他的積極性，并且跟他訂下“君子協(xié)議”：“以后老師再提問(wèn)的時(shí)候，如果真會(huì)回答，你舉左手；如果不會(huì)，你舉右手。” 老師心里有了底，以后上課時(shí)抓住這名學(xué)生舉左手的機(jī)會(huì)，讓他回答問(wèn)題，并經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。從此以后，這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上很有起色。孩子天天在進(jìn)步。父母和老師要像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣去發(fā)現(xiàn)孩子，特別要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)孩子的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路。

　　三、發(fā)現(xiàn)動(dòng)情點(diǎn)孩子的內(nèi)心是純潔的，孩子的情感是細(xì)膩的。我們要與孩子為友，就要去發(fā)現(xiàn)孩子的真誠(chéng)，傾聽(tīng)他們真摯的聲音。有個(gè)年輕女教師上課，穿了一雙高跟鞋，走起路來(lái)“咯噔咯噔”地響。一個(gè)男生總是低頭看老師的鞋，老師訓(xùn)斥道：“注意聽(tīng)課，不許再看！”老師一走動(dòng)，“咯噔咯噔”的聲音又響起來(lái)，男孩忍不住又低頭看。老師生氣了：“

　　這孩子怎么這么不正經(jīng)！”男孩再也不敢看了。有一天，這個(gè)男孩病了，老師去家訪。聽(tīng)到“咯噔咯噔”的聲音，男孩急忙打開(kāi)門(mén)，一看是老師，什么也不說(shuō)，轉(zhuǎn)身就往里屋跑。他從床底下掏出一雙高跟鞋，含著淚說(shuō)：“我媽活著的時(shí)候，就愛(ài)穿高跟鞋。一聽(tīng)到老師高跟鞋的聲音，我就想起我媽……” 孩子對(duì)親人的愛(ài)往往表現(xiàn)在細(xì)微之處，這細(xì)微之處又往往容易被忽視和誤解。有個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)：“我媽過(guò)生日的時(shí)候，我送給她禮物。可我媽說(shuō)：‘花錢(qián)買(mǎi)這些干什么？’我當(dāng)時(shí)挺生氣的，覺(jué)得一份好心白費(fèi)了。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽在仔細(xì)看我的禮物，我挺高興的，知道媽媽還是喜歡我的禮物。她要是不用那種口氣說(shuō)話(huà)就好了。” 家庭生活中，常常發(fā)生的是細(xì)微小事，但是從中我們不難發(fā)現(xiàn)孩子的真誠(chéng)和愛(ài)。善于發(fā)現(xiàn)，是我們走近孩子并與之溝通的法寶。