三、如何幫助孩子順利度過青春期？

　　▊ 1、有一群積極上進(jìn)的伙伴

　　伙伴的重要性，一直是學(xué)堂所強(qiáng)調(diào)的，家長的考試，以及山長寫的“入讀今日學(xué)堂七大理由”的第一大理由，講的都是伙伴的重要性，可是當(dāng)我在答題的時(shí)候，卻答了似是而非的東西，送禮物要送“實(shí)的”，但我寫的卻是看不見、摸不著的東西。依然是不愛思考、不認(rèn)真的毛病。不過這次山長的講解又讓我對伙伴的重要性有了更深一步的認(rèn)識，伙伴要比明師更重要。人最怕的是孤獨(dú)，一個(gè)人不可能一輩子跟老師在一起，除了古代的內(nèi)弟子，即使在一起未必開心，因?yàn)楹⒆酉矚g跟同齡人在一起，說心里話，如果伙伴的德行高、能量場好，她們相互之間就是老師。其次，導(dǎo)師與孩子的心理距離更遠(yuǎn)，但是與伙伴之間基本無距離感，比如孩子看到導(dǎo)師很厲害，他只會(huì)敬佩并愿意跟著學(xué)；如果是伙伴的話，他看到伙伴很厲害很優(yōu)秀，就會(huì)想我也可以做到，或者就想去超越他，因此，這樣就形成了一種良性競爭，共同進(jìn)步的氛圍。這是導(dǎo)師無法給到孩子的力量，今日的孩子，伙伴價(jià)值的影響力非常大，比如明一班的小天獅就是其他孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

　　家長要做的，就是告訴孩子你的任務(wù)就是設(shè)法在這個(gè)圈子里不被踢出來，那么他為了被伙伴接納、喜歡、認(rèn)可，就要改掉自己身上的毛病，必須學(xué)會(huì)與人相處的優(yōu)秀品質(zhì)，才能贏得伙伴的尊重。比如告訴孩子如果你在青春期的時(shí)候犯毛病，東搞西搞的，一定會(huì)被伙伴圈子踢出來，因?yàn)檫@個(gè)圈子里的人都是有理想、有目標(biāo)，積極進(jìn)取的人，而你如果不是這樣的人，想要談戀愛，想要追星、打游戲等等，馬上就會(huì)被團(tuán)隊(duì)踢掉。

　　這次的培訓(xùn)，我也體驗(yàn)到了伙伴的重要性，盛本原在這一期學(xué)員當(dāng)中成立一個(gè)“運(yùn)動(dòng)至上小組”，我申請報(bào)名參加了，每天我們堅(jiān)持5點(diǎn)早起練功，通過伙伴的影響學(xué)到了很多功法的技巧：比如仙人揉腹、倒立、劈橫叉、養(yǎng)生功等等。并且通過十天的訓(xùn)練，以及伙伴們積極進(jìn)取，互相幫助和鼓勵(lì)的環(huán)境下，我居然突破了自己，劈叉練了幾個(gè)月沒下去，在這十天時(shí)間內(nèi)神奇的達(dá)到目的了。真正的享受是自我超越。我很喜歡和伙伴在一起的生活，甚至勝過我的原生家庭和現(xiàn)在的家庭。

　　▊ 2、學(xué)會(huì)目標(biāo)管理法，幫助孩子設(shè)置目標(biāo)

　　原則上來說，我們要培養(yǎng)孩子做最好的自己，那么他的人生目標(biāo)應(yīng)該由他自己來設(shè)置和完成，所以我們無法幫孩子確定人生目標(biāo)。因此，只能從小幫助孩子培養(yǎng)他的責(zé)任感和榮譽(yù)感，在孩子還沒有確定自己的人生目標(biāo)時(shí)，家長可以樹立一些階段性的目標(biāo)，目的是培養(yǎng)孩子的至上意識，在孩子一個(gè)目標(biāo)接著一個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，他就在這個(gè)過程中樹立了責(zé)任和榮譽(yù)感，青春期的問題也就順利解決了，等他慢慢成長，到了18歲之后，基本就能確定自己的人生目標(biāo)了。在這一堂上，我的誤區(qū)就是以為孩子有了個(gè)目標(biāo)就行了，然后按照這個(gè)目標(biāo)學(xué)堂會(huì)朝著目標(biāo)去培養(yǎng)的，依然是等靠要的心態(tài)，心中沒有數(shù)就抓瞎。我根本不懂學(xué)堂為什么要設(shè)置一些階段性的目標(biāo)，一會(huì)兒學(xué)英語，一會(huì)兒學(xué)泰語，一會(huì)兒又說不學(xué)英語了；一會(huì)兒練內(nèi)家拳，一會(huì)兒練外家拳，一會(huì)兒又說不練外家拳了；一會(huì)兒反對家長送孩子出國留學(xué)，一會(huì)兒又說要鼓勵(lì)孩子考常春滕盟校。。。。。很多家長都說學(xué)堂的變化太快，跟上不腳步，也看不清楚為什么這樣變化。我以前的策略就是看不懂不要緊，完全信任和支持學(xué)堂去做，并且告訴孩子如果老師和家長的話有區(qū)別，就完全聽老師的，因?yàn)榧议L錯(cuò)的可能性比較大。

　　經(jīng)過“目標(biāo)管理法”之后，我才明白原來一切都是為了達(dá)到某種目的，比如12歲之前，是學(xué)語言的敏感期，那么就可以設(shè)立母語和英語，或者第三門語言的學(xué)習(xí)目標(biāo)。12歲之后過了語言敏感期，對真實(shí)的世界感興趣，想要洞察這個(gè)世界的奧秘，因此，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上就需要給他思維、文化、社會(huì)，兩性關(guān)系等有關(guān)的東西，所以這個(gè)階段只是用英語。因此，只要是符合目的是，怎么教都是對的，只要不符合目的，怎么教都是錯(cuò)的。我現(xiàn)在總算明白山長為什么說“學(xué)我者生，似我者死”了，如果不明白他的目的，只是學(xué)他的“形”，就會(huì)死得很快，如果明白他的目的，那么方式方法就有很多種，不一定要生搬硬套，只要達(dá)到目的即是對的。

　　▊ 3、如果孩子還小，改進(jìn)的機(jī)會(huì)就會(huì)比較多

　　第一，遵循老子的“大道至簡”的原則。在生活上不要給孩子太多花俏的物質(zhì)享受，幫助孩子養(yǎng)成簡單、樸實(shí)的生活習(xí)慣，不給她過多的物質(zhì)和感觀上的享受，在青春期的時(shí)候就不容易為了追求這些享受而浪費(fèi)生命。

　　第二，培養(yǎng)孩子的意志力，從小就要訓(xùn)練他、磨練他，讓他從小就在粗糙的環(huán)境里成長，孟子說的，苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，就是這個(gè)道理。

　　第三，培養(yǎng)孩子的毅力，讓他習(xí)慣做比學(xué)習(xí)更有挑戰(zhàn)性的事情，對于我女兒的現(xiàn)狀，最好的補(bǔ)救措施就是練武，因?yàn)榫毢靡环N功法就要孩子刻苦、勤奮才能練得成，比如說劈叉、側(cè)手翻等，不努力勤奮練習(xí)，做不出來。運(yùn)動(dòng)和練武同時(shí)也可以提高意志力和培養(yǎng)毅力，不斷的重復(fù)枯燥的訓(xùn)練，不斷自我挑戰(zhàn)，就是在磨練意志力和毅力。當(dāng)她練武的生活成為一種習(xí)慣的時(shí)候，她會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件輕松的事情，而且通過練武，對她的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)也非常有幫助。

　　第四，培養(yǎng)孩子勤奮。勤勞的人不會(huì)墮落，愿意付出，走到哪兒都會(huì)受人歡迎。因?yàn)槲壹沂莻�(gè)女兒，女人可以不夠聰明，但絕對不可以懶惰，女孩子一旦懶惰，幾乎就是毫無可取之處了。另外，懶惰的根本原因就是不愿意為自己負(fù)責(zé)，不愿意付出，想付出得少，但又想得到更多，這種人到哪兒都會(huì)讓人嫌棄，也不可能有快樂的人生。

　　第五，培養(yǎng)孩子真誠。真誠的人活得不糾結(jié)，哪怕他笨一點(diǎn)傻一點(diǎn)，但自己會(huì)過得比較快樂；真就是：說真話，就能贏得他人的信任和尊重，雖然容易得罪人，但當(dāng)對方一旦認(rèn)識到事實(shí)之后，也不會(huì)去怨恨一個(gè)說事實(shí)的人，反而內(nèi)心會(huì)有敬佩感。誠就是做事踏實(shí)，說什么做什么，這樣的人也會(huì)比較容易成功。

　　▊ 4、已經(jīng)進(jìn)入青春期的孩子怎么辦？

　　第一、青春期的孩子，非常需要“歸宿感”，否則他會(huì)很迷茫，像喪家之犬，孤獨(dú)而無助地在地球上行走。人是屬于自己的事業(yè)和平臺，是平臺的服務(wù)者，所以說到底依然是人生目標(biāo)，支持孩子去發(fā)展自己的事業(yè)——精神、靈魂的事業(yè)，而不是賺錢的事業(yè)。我們以前認(rèn)為能夠賺錢的才是事業(yè)，并且拿它當(dāng)習(xí)慣了，以為孩子繼承賺錢的職業(yè)就是事業(yè)。其實(shí)孩子內(nèi)心深處是不認(rèn)可的，賺錢的事業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)跟孩子共振，只有精神的追求才能夠真正的繼承下來，這也是很多富二代出不來的原因，給他留一大筆錢，他總是想方設(shè)法要去揮霍掉，只有精神事業(yè)才能傳承得久遠(yuǎn)，比如壽司之神為什么能夠吸引世界各地的人？為什么可以成為百年老店，她傳承的不是職業(yè)，而是事業(yè)，那種做事追求到極致，做到最好的精神品質(zhì)。而且自己的子女不愿意傳承，或者傳承不了，就教徒弟，讓喜歡這種精神事業(yè)的人去繼承下來。如果無法發(fā)展自己的事業(yè)，能夠跟隨伙伴一起實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)也可以，因此要給他找到最好的伙伴，告訴他為伙伴們付出、奉獻(xiàn)，讓他在志同道合的精神家族中建立人生歸宿感。

　　第二、如果已經(jīng)出現(xiàn)青春期問題，亡羊補(bǔ)牢也無濟(jì)于事了，那么把孩子當(dāng)敵人養(yǎng)，設(shè)好防火墻，18歲之后趕出去。就像《上甘嶺》歌詞所描述的：朋友來了有好酒，敵人來了有獵槍。

　　第三、解脫共生模式，別把他當(dāng)自己的孩子，擴(kuò)大心胸，盡自己的所能去幫助更多需要幫助的人，比如像山長那樣，他無私的將中國傳統(tǒng)文化的精神傳給愿意繼承這份事業(yè)的人，不一定非要傳給自己的兒女，這樣反而達(dá)到成功、快樂、解脫的境界，這也是老子的智慧：天道無親，恒與善人。不像中國普遍的家長，值錢不值錢的東西都想留給兒女，自私。財(cái)產(chǎn)是拿來做事的，有本事的兒女不會(huì)要，沒本事的兒女留財(cái)產(chǎn)就是害他。

　　第四、放棄。抱持平常心，無論她成長的好與不好都接受，她可以走她想體驗(yàn)的路，但必須設(shè)防火墻，得不到家族能力的支持，以免她破壞家族事業(yè)的發(fā)展，放棄也是一種成就。

　　青春期培訓(xùn)結(jié)束后，一身輕松。原來感到恐懼、害怕的心情，經(jīng)山長將青春期可能出現(xiàn)問題的地方一點(diǎn)點(diǎn)的剖析出來，讓我看清楚了之后，反而不再感到害怕和恐懼了，心里也更有底氣。不像之前，能看到問題，但不知怎么解決。其實(shí)看問題容易，解決問題難。

　　但經(jīng)山長十天的訓(xùn)練和講解，發(fā)現(xiàn)解決辦法有N多種，我們有時(shí)不會(huì)，只會(huì)找標(biāo)準(zhǔn)答案，幻想一勞永逸的做法。有時(shí)即使會(huì)，也落實(shí)不出來，寫出來的方案虛頭巴腦的沒有可操作性。這就是我們身上烙下的體制的毛�。翰粫�(huì)思考，知行不合一。

　　青春期的問題如果解決得好，孩子未來一生的成就就會(huì)很大，試看那些順利度過青春期的人物：比爾蓋茨，扎克伯格，喬布斯，還有山長。如果青春期問題解決得不好，不僅孩子的一生成就小，還會(huì)有很多的安全隱患，比如這次培訓(xùn)中的案例，婆婆因妒忌兒媳和兒子在一起，吃醋，居然將兒媳殺死，還有公公殺媳婦的例子，這是比較嚴(yán)重的案例；比較普遍的那就多得去了，比如大部分女人沒有順利度過青春期的表現(xiàn)，就是總是對身邊的男人不滿意，幻想白馬王子和公主的生活，所以出軌率比較高，這也是導(dǎo)致離婚率高的一大因素；而男人除了一夜情、婚外戀之外，就是喜歡到處去炫耀自己的“外在”，比如名牌、手表、汽車、房子，等等，或者當(dāng)女人夸贊別的男人時(shí)就憋著一肚子的火，這些都是不成熟的表現(xiàn)，因?yàn)樗麄兊男闹悄挲g依然停留在青春期。因而影響后半輩子的幸福生活。