三、學(xué)習(xí)字詞，書寫生字。

　　1、學(xué)習(xí)詞語（課件出示）：

　　八達(dá)嶺 其中 很寬 知道 巨龍 游覽 雄偉 并排 臺(tái)階 敵人 起伏彎曲 伸向遠(yuǎn)方

　　長城真雄偉！高高的城墻建在山上，起伏彎曲，伸向遠(yuǎn)方。

　�。�1）指名領(lǐng)讀；開火車讀。

　�。�2）有不懂的詞語嗎？

　�。�3）指導(dǎo)學(xué)生用多種方法理解詞義。

　　雄偉：（通過讀句子理解）課文指長城高大，有氣勢(shì)。

　　起伏彎曲：（通過看圖片和打手勢(shì)理解）長城隨著山勢(shì)的高低有起有落蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。

　　2、學(xué)習(xí)生字（課件顯示熟字隱去，留下生字）

　　達(dá) 嶺 曲 向 其 很 知 道 巨

　�。�1）看筆順跟隨表，自己試記字形，同桌交流記字方法。

　�。�2）考查學(xué)生的記憶方法。（進(jìn)行方法歸累：“達(dá)”、“道”、“嶺”、“很”、“知”利用熟字幫助記憶比較簡便；“其”、“曲”、“巨”、“向”用數(shù)筆畫幫助記憶比較簡便）

　�。�3）組詞、讀生字卡后面的詞。

　　（4）指導(dǎo)書寫：嶺、道、巨、其。

　　嶺：山字旁較小，位置較高，和“令”的上半部分對(duì)其。

　　道：“首”的筆順和占格。

　　巨：四橫距離相等；下面一橫稍長。

　　其：里面兩橫；兩豎不一般高，右豎稍高。

　　（5）學(xué)生先描紅，再臨寫，教師巡視，指導(dǎo)糾正寫得不好的地方。

　　四、布置作業(yè)：抄寫書上第三題詞語。