語文學(xué)得好是怎么一種體驗？

　　說話有逼格

　　還有一個最大的優(yōu)勢就是

　　考試容易得高分

　　中高考再次證明

　　語文才是拉開差距的科目

　　更是學(xué)霸之間一爭高下的利器

　　舉個栗子啊

　　瑞安市上海新紀(jì)元高級中學(xué)的張楚衣，以718分的獲得浙江省高考分第一名。語文131分、數(shù)學(xué)147分、外語140分、物理100分、化學(xué)100分、生物100分。

　　杭州二中的洪揚同學(xué)713分；語文122分、數(shù)學(xué)146分、外語145分、物理100分、化學(xué)100分、生物100分。

　　這就是學(xué)霸之間的較量

　　看見沒語文才是拉分的關(guān)鍵

　　總結(jié)中高考就是

　　低段位拼選考，高段位拼數(shù)學(xué)，語文決定巔峰

　　高考改革開始后，得語文者得天下的時代真的來臨了。對于閱讀少、不讀書、語言基本功不扎實的孩子而言，此次改革已經(jīng)不是噩夢而是審判。

　　其實說得語文者得天下，并非僅僅強調(diào)語文一門學(xué)科的重要，而忽略其他學(xué)科。對于其他各科，其區(qū)分度最大的題目也往往是在考驗我們的閱讀理解能力和寫作表達(dá)能力，而這兩種能力的培養(yǎng)，主要是在語文學(xué)科完成的。

　　杭州高級中學(xué)副校長、全國語文名師許濤曾給小學(xué)生家長做過一個講座。他認(rèn)為：

　　“

　　“想靠語文得天下、贏高考，必須從小學(xué)開始抓！”

　　“沒有閱讀習(xí)慣和興趣的孩子，長大后成為一個卓越的人可能性幾乎為零！”

　　“小學(xué)六年是學(xué)好語文的最好時機，小學(xué)六年不好好學(xué)語文，今后學(xué)好語文的概率直線下降！”

　　“小學(xué)期間一定要大量閱讀，進(jìn)入初高中閱讀的時間會越來越少 ！”

　　”

　　語文決定孩子的未來

　　教育部越來越重視對孩子語文考察，語文想成績好，作文就必須拿高分！而作文能力也將影響到中考和高考，很大程度上，決定了孩子的未來！

　　只有從小把語文的基礎(chǔ)打扎實了。中高考復(fù)習(xí)的時候，可以把語文丟開，就靠上課就夠了。課余可以把時間放其他功課上。語文好的同學(xué)，他們高中不過是在已有的底子上有所優(yōu)化而已。

　　語文不好的同學(xué)，高中之前的時間，你給語文多少時間了？相對輕松的小學(xué)初中，不愿意花時間，到高中課業(yè)緊張，能付出多少時間給語文？沒有時間去積累，語文想突破那是做夢。

　　語文是長時期的積累。語感，寫作，寫字，哪一項都不是一年兩年就可以突破的。老師能教的，只是個比較好的分?jǐn)?shù)。真的想拿語文高分，還是要靠自己。

　　怎樣學(xué)好語文

　　朗讀課文

　　學(xué)習(xí)語文，朗讀課文非常重要。教師也非常注重語文的朗讀。古語：“讀書百遍，其義自見”。其意簡單明了、通俗易懂。這也是提高閱讀理解能力的常用手段。

　　在朗讀中，有時會發(fā)現(xiàn)自己一直深信，自認(rèn)為正確的字或詞的讀音是錯誤的!查字典改正然后標(biāo)記，反復(fù)認(rèn)真朗讀。

　　積累詞匯

　　學(xué)語文跟學(xué)英語是一個道理的，寫作的時候要把自己的詞匯量累積起來才行。作文是一個最容易拿高分的一項也是最難的一項，想要寫好一篇作文最最重要的就是你的詞匯量，平時看見一段好的句子可以自己標(biāo)記下來，沒事多讀讀這種優(yōu)美的句子、成語之類的詞寫作的時候是完全可以用到作文中的。

　　勤寫

　　不只是寫作文，那只是其中的一部分。曰記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。寫本身就是較高層次的記憶，我有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調(diào)動了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級階段，“好記性不如爛筆頭”不無道理。

　　要善于聯(lián)想

　　學(xué)習(xí)語文要做到“八方聯(lián)系，魚翔潛底”，舉一個例子，當(dāng)我們學(xué)習(xí)《白雪歌送武判官歸京》這一首詩的最后結(jié)尾一句:“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”

　　我們就要想起李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的最后一句：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。兩句話有異曲同工之效。

　　特別推薦的暑假書單

　　小學(xué)生暑期讀物

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