鞏固階段：9-12歲

　　突破讀寫(xiě)能力

　　學(xué)習(xí)特點(diǎn)

　　為了更好應(yīng)對(duì)升學(xué)，這個(gè)年齡段孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)。

　　學(xué)習(xí)建議

　　【閱讀】

　　家長(zhǎng)可以幫助孩子找到適合他們的分級(jí)閱讀材料。

　　在挑選分級(jí)閱讀材料時(shí)，家長(zhǎng)可以遵循“五個(gè)手指原則”，即一頁(yè)書(shū)上的陌生單詞不要超過(guò)五個(gè)。

　　如果超過(guò)了，對(duì)于孩子而言，就有點(diǎn)難啃了。

　　【寫(xiě)作】

　　對(duì)于寫(xiě)作，粑粑麻麻可以將一個(gè)復(fù)雜的寫(xiě)作過(guò)程一步一步分解開(kāi)，并在每一步都給到了孩子足夠的引導(dǎo)和幫助。

　　具體來(lái)說(shuō)，首先建議家長(zhǎng)多帶孩子體驗(yàn)生活，拓寬視野，積累寫(xiě)作素材。

　　然后，為了拓寬孩子的寫(xiě)作思路，家長(zhǎng)可以先與孩子一起頭腦風(fēng)暴（brainstorming），和孩子一起回憶“5W+1H”要素，寫(xiě)作生動(dòng)有趣的英語(yǔ)作文。

　　接下來(lái)，家長(zhǎng)可以與孩子共同整理寫(xiě)作思路。在實(shí)際寫(xiě)作過(guò)程中，家長(zhǎng)可以與孩子一起閱讀，并完成較為豐富的短文寫(xiě)作。

　　“5W+1H”：When（何時(shí)）、Where（何地）、What（何事）、Who（何人）、Why（何因）以及How（怎樣發(fā)生？）