部編版一年級上冊《語文園地八》語文教案

　　語文園地八

　　教學目標

　　1．啟發(fā)學生采用偏旁歸類的方法復習漢字。

　　2．通過詞語搭配聯(lián)系，學習準確運用詞語，不斷積累詞語。

　　3．了解詞語重疊后在表達上的不同、并學說這樣的詞。

　　4．學習猜謎語。

　　教學重點：

　　啟發(fā)學生采用偏旁歸類的方法復習漢字。

　　教學難點：

　　通過詞語搭配聯(lián)系，學習準確運用詞語，不斷積累詞語。

　　了解詞語重疊后在表達上的不同、并學說這樣的詞。

　　教學準備：

　　幻燈片

　　教學時數(shù)：

　　兩課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、談話激趣

　　經(jīng)過一學期的學習，小朋友們學了許多本領。今天我們就要去語文俱樂部--語文園地八中去大顯身手，參加四關擂臺賽，看看哪個小組、哪個小朋友是俱樂部的擂主？有信心接受挑戰(zhàn)嗎？

　　二、過關。

　�。ㄒ唬┑谝魂P：我會說看誰說得多

　　1.出示詞語

　　這些詞語都是表示職業(yè)的，根據(jù)拼音認真讀一讀，這樣的詞語還有很多，你能說一說嗎？

　　預設：護士 警察 會計

　　2.看來同學們知道的職業(yè)很多啊，那我們就一起來學習一下這幾個字。

　　指導學生寫“工  廠”，可以在練習本上寫兩個，提醒孩子注意筆順。

　�。ǘ�）第二關：字詞句運用

　　1.小火車的形式讀書中出示的詞語，讀得不準確的進行及時糾正。指名讀，齊讀。

　　這個練習告訴我們，一個字可以組成不同的詞語，我們在今后的學習中，可以練習一字組多詞，增加你們的詞匯量。

　　2.新年快到了，給家人和朋友寫一句祝福的話吧！

　　請同學拿出課前準備的卡片，根據(jù)自己的計劃，制作卡片送給家人。寫卡片的時候要注意以下幾件事：

　�。�1）想好卡片送給誰，根據(jù)對方的年齡特點，設計不同圖案。

　�。�2）祝福的內(nèi)容可以從不同的方面來表達，比如工作、生活、審題等。只要真心想說

　　的話，都可以寫下來，也可以和賀卡上的圖畫內(nèi)容相結(jié)合來寫。

　　（3）格式正確。如果是送給長輩，可以在稱呼前加上“親愛的，敬愛的”，表示對長輩的尊敬和親近；正文應該另起一行，開頭空兩格；最后另起一行偏右，寫上是誰送的以及日期。