心理測(cè)試:根據(jù)腳步聲判斷他人性格(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-07-26 22:37:16

測(cè)試結(jié)果
A.開朗,外向,平易近人,不會(huì)輕易地將接近自己的陌生人拒之千里;他們辦事干凈利落,不拖泥帶水,有著很高的工作效率,是個(gè)非常難得的工作搭檔。
B.意志力不堅(jiān)強(qiáng),無法勇往直前,精力集中不起來,所有追求理想的行動(dòng)大都化為泡影。還有一些人可能是因?yàn)榧棺低嵝保瑝浩葍?nèi)臟,引發(fā)身體慢性病所致,應(yīng)排除在外,對(duì)這些人,不應(yīng)僅從腳步聲來判斷他們的性格。
C.帶有“貓”的特性,有很高的警覺性,對(duì)外界的人和事總是嚴(yán)加設(shè)防,對(duì)善意的接近也采取拒絕的態(tài)度;城府亦較深,既不允許他人越雷池一步,也不會(huì)主動(dòng)向?qū)Ψ缴斐鲇颜x之手,平日不茍言笑,讓人如同嚼蠟。
D.自我主觀性極強(qiáng),有時(shí)堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)就是真理,結(jié)果會(huì)產(chǎn)生偏執(zhí)的想法,若指導(dǎo)了行為,會(huì)導(dǎo)致不良的后果;他們的領(lǐng)導(dǎo)欲強(qiáng)烈,喜歡支使他人,自高自大,目空一切,不易與他人合作。
E.傲慢,以自我為中心,對(duì)他人的感受和評(píng)價(jià)不理不睬;凡事只考慮到自身的想法和利益,損人利己、顧小不顧大是他們經(jīng)常使用的手段,因而不容易被集體歡迎和接受。
心理評(píng)析
人的腳除了行走以外還是表達(dá)人類情感的一大工具,這已經(jīng)被大多數(shù)肢體語言專家所承認(rèn)。
根據(jù)肢體語言學(xué)的理論,腿部和腳部都是傳達(dá)信息的最佳工具,所以人的雙腳有時(shí)也會(huì)泄露秘密。
一個(gè)人如果很快樂,他會(huì)走得比較輕快;一個(gè)人如果心事重重,走起路來往往會(huì)顯示出沉思的姿態(tài),比如頭部低垂,雙手緊握在背后,腳步很慢,甚至有時(shí)候可能會(huì)停下來撿起一張紙看看,然后再丟掉。
一個(gè)自滿或傲慢的人,他的步伐可能謹(jǐn)慎而遲緩,同時(shí)下巴抬起,手臂夸張地?cái)[動(dòng),而腿是僵直的。一個(gè)端莊秀麗的女子,走起路來,匆匆忙忙,腳步重而且亂,可以斷定,這個(gè)姑娘一定是性格開朗,心直口快,沒什么心眼的人。
曾經(jīng)有一位研究者指出:在一般情況下,要判斷對(duì)方思想的彈性如何,只要讓他在街上走走,就能了解了。因?yàn),走路能明顯地反映出一個(gè)人的性格。
大步流星的人一般不注意周圍的一切,不注意目的地以外的事物,這說明他受到先人為主的思想約束,想法缺乏彈性。
溜達(dá)游玩式地向目的地走去的人,一般是外向型的人,他對(duì)于周圍的各種信息及任何事情,都能彈性地接受。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總