小學語文必考“句式轉換題”：修改病句病句類型

　　語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。

　　一.成分殘缺

　　1.春天來了，越來越來暖和了。

　　（春天來了，天氣越來越來暖和了。）

　　2.灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。

　�。ㄔ鹿鉃⒃谏碁┥�，沙灘上一片銀白。）

　　3.學了《愛迪生》這一課受到了教育。

　　（學了《愛迪生》這一課我受到了教育。）

　　4.雷鋒全心全意為人民服務的事跡。

　�。ɡ卒h全心全意為人民服務的事跡修復我們學習。）

　　二.成分贅余

　　1.聯(lián)歡會上，他首先第一個走上臺表演節(jié)目。

　　聯(lián)歡會上，他第一個走上臺表演節(jié)目。

　　2.奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。

　　奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜。

　　3.我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。

　　我經(jīng)常閱讀科幻小說。

　　4.松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。

　　松鼠喜歡把窩搭在高大的樹上。

　　三.表意不明

　　1、李紅有時候經(jīng)常和張明在一起打球。

　　李紅經(jīng)常和張明在一起打球。

　　2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。

　　妹妹找不到爸爸媽媽她心里很著急。

　　3、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。

　　有人主張接受，有人主張反對，他同意第一種主張。

　　4、全班同學都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加。

　　全班同學除了張剛以外都參加了這次公益活動。

　　四.搭配不當

　　1、今天聯(lián)歡會上的音樂和舞蹈真好看。

　　今天聯(lián)歡會上的雜技和舞蹈真好看。

　　2、我很喜歡參加自然博物館。

　　我很喜歡參觀自然博物館。

　　3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進。

　　戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和踩著泥濘的小路前進。

　　4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進行著。

　　戰(zhàn)斗正在激烈地進行著。

　　五.語序不當

　　1、我們學校師生全體去參觀科技館。

　　我們學校全體師生去參觀科技館。

　　2、王麗在演唱會上唱了優(yōu)美的一支歌。

　　王麗在演唱會上唱了一支優(yōu)美的歌。

　　3、美術和音樂這兩門功課對我很感興趣。

　　我對美術和音樂這兩門功課很感興趣。

　　4、李華被同學們一定評為三好學生。

　　李華被一定同學們評為“三好學生”。

　　5、學校把“學雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。

　　學校已經(jīng)把“學雷鋒積極分子”的名單公布出來了。